分式加减的综合练习.pptx

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1、第五章分式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结5.3分式的加减法第3课时异分母分式的加减(2)学习目标1.复习并巩固分式的运算法则.2.能熟练地进行分式的混合运算.（难点）导入新课复习引入1.分式的乘除法法则是什么，用字母表示出来？2.分式的加减法法则是什么，用字母表示出来？解：原式===注意：(1-x)=-(x-1)例1计算：分母不同，先化为同分母.异分母分式的加减一讲授新课解：原式=先找出最简公分母，再正确通分，转化为同分母的分式相加减.解：原式===注意：分母是多项式先分解因式先找出最简公分母，再正确通分，转化为同分母的分式相加减.=知识要点分式的加减法的思路通分转化为异分母相加减同

2、分母相加减分子（整式）相加减分母不变转化为例2.计算：法一：原式=法二：原式=把整式看成分母为“1”的分式阅读下面题目的计算过程.①=②=③=④（1）上述计算过程，从哪一步开始错误，请写出该步的代号_______；（2）错误原因___________；（3）本题的正确结果为：.②漏掉了分母做一做例3计算：解：原式从1、-3、3中任选一个你喜欢的m值代入求值当m=1时，原式先化简，再求值：,其中．解：做一做分式的混合运算二问题：如何计算？请先思考这道题包含的运算，确定运算顺序，再独立完成.解：先乘方，再乘除，最后加减分式的混合运算顺序先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的先算括号里面的

3、.要点归纳计算结果要化为最简分式或整式．例4计算：解：原式先算括号里的加法，再算括号外的乘法注：当式子中出现整式时，把整式看成整体，并把分母看做“1”或解：原式方法总结：观察题目的结构特点，灵活运用运算律，适当运用计算技巧，可简化运算，提高速度.例5计算：利用乘法分配率简化运算课堂小结2.分式的混合运算法则先算乘除，再算加减；如果有括号先算括号内的.1.分式加减运算的方法思路：通分转化为异分母相加减同分母相加减分子（整式）相加减分母不变转化为祝同学们学习愉快