语文人教版五年级下册《草船借箭》第一学时.pptx

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1、执教者:潮安区庵埠镇文里小学杨欢人教版小学语文第十册19.草船借箭(第一课时)歇后语:关公喝酒周瑜打黄盖张飞穿针草船借箭东吴招亲一个愿打,一个愿挨满载而归粗中有细赔了夫人又折兵不怕脸红形声字。目表意,表示用目(眼睛)察看;叔表声,表示察看也需仔细。本意是察视。读读词语:妒忌曹操都督鲁肃丞相故事发生的背景:曹操打败攻打联合刘备(诸葛亮)孙权(周瑜鲁肃)周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。..有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,()说:“我们就要跟曹军交战。水上作战,用什么兵器最好?”周瑜说:“对,先生跟我想的一样,现在军中缺的是箭

2、,想请先生赶造十万支箭,这是公事,希望先生不要推辞。”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”读书方法:通过品读人物的语言,了解人物的特点。这是阅读小说的一种方法。讨论:诸葛亮既然“神机妙算”,为什么却眼看着一步步进入周瑜的圈套?你们认为他真的是被周瑜算计了吗?故事发生的背景:曹操打败攻打联合刘备(诸葛亮)孙权(周瑜鲁肃)讨论:诸葛亮既然“神机妙算”,为什么却眼看着一步步进入周瑜的圈套?你们认为他真的是被周瑜算计了吗?作业:有感情地朗读第

3、1、2自然段,体会周瑜、诸葛亮不同的心理。多谢指导!

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