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时间:2020-02-29
《语文人教版六年级下册给人物画像.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。猪八戒被罚下人间,但错投了猪胎,长成了猪脸人身的形状,身体粗糙怕人,头脸就像个猪的模样。长嘴大耳朵,黑脸短毛,脑后又有一溜鬃毛。我哥哥刚满二十岁。头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上42码
2、的球鞋,走起路来蹬蹬响。他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。人物的外貌、神态描写属于什么描写?对人物外在特征(外貌、神态)描写。容貌(面容长相,如五官等)身材(高、矮、胖、瘦)衣着(穿着打扮)表情(喜、怒、哀、乐)第一招:要有一定的顺序描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。猪八戒被罚下人间,但错投了猪胎,长成了猪脸人身的形状,身体粗糙怕人。长嘴大耳朵,黑脸短毛,脑后又有一溜鬃毛。会三十六种变化,兵器是九齿钉钯。我哥哥刚满二十岁,头发又黑又硬,一根根向上竖立
3、着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响。整体→局部(丑陋、吓人)→(年轻、威严、粗犷)上下寻儿启示我儿子于昨日走失,十一岁。面庞清秀,黑黑的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,身材适中,身着一套整齐的校服,如有知情者请与增城电视台联系,不甚感激。一位着急的母亲2016年10月10日相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。第二招:抓住外貌中最主要的特征最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝
4、先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。魏巍《我的老师》进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。第三招:凸显人物性格和情感两弯似蹙非蹙眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。迷离病态柔弱超凡脱俗如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。第四招:巧用修辞我们来了不久,在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵:两个舅舅忽的一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声
5、像公鸡打鸣一样响:“叫你们全给我讨饭去!”——《童年》我的感受:我对这段描写印象深刻,因为它形象刻画了两个舅舅的自私残暴和外祖父的气愤。1、要有一定的顺序2、抓住特征3、突显性格和情感4、善用修辞人物外貌描写的方法认真观察一下身边的同学、在座的老师或课前认真观察的一个人物,然后运用刚才学到的方法用简短的话写下来。评改要点:1、能否按一定的顺序?2、能否抓住人物的特征来写?3、能否表现人物的性格?4、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞?我来评一评尝试观察不同年纪、不同行业的人,选一两个运用今天所学习的方法把他(她)的外貌写下来。作业
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