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时间：2020-02-29
《声声慢（寻寻觅觅）.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、南宁五中尚美励志笃学修德声声慢李清照如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？——李清照声声慢愁少历繁华中经丧乱晚景凄凉愁孀居之悲颠沛之苦故国之思亡国之恨寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。寻觅什么？结果如何？可以调换顺序吗？可以去掉叠字吗？往昔幸福快
2、乐冷冷清清不可以不可以感情逐层深入——动作环境心理叠字音乐、节奏美，使情感更浓厚曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花……——朱自清《荷塘月色》间接抒情——借景抒情淡酒秋风过雁黄花梧桐细雨意象内涵、作用淡酒秋风秋雁黄花梧桐细雨我赏析的是_________句中（意象）。（它）在古典诗歌中往往代表____________________。该意象在本词中的作用是_____________。意象内涵、作用淡酒秋风秋雁黄花梧桐细雨渲染愁情离愁，怀乡之思，音信之盼憔
3、悴的容颜牵愁惹恨哀伤，愁丝愁情南宁五中尚美励志笃学修德谢谢！
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