让身边的景色因心情而美丽.pptx

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1、生命/是张/没价值的/白纸,  自从绿/给了我/发展,红/给了我/热情,黄/教我以/忠义,蓝/教我以/高洁,粉红/赐我以/希望,灰白/赠我以/悲哀,黑/还要加我/以死。  从此以后,  我便溺爱于/我的生命,  因为我/爱他的/色彩。——闻一多《色彩》——景物描写之“绘色”色彩濡毫冷暖知心水天坪学校张小辉学习目标学会运用色彩描写来表达情感。一、寻色暖色-------红、橙、黄色冷色——-蓝、绿、黑色以冷暖之色抒悲喜之情二、绘色文段绘色温馨提示:要抓住景物特点,充分发挥你的想象,准确、巧妙地运用自己

2、的色彩词语,来描写景物,表达或喜或悲之情。北方五月的天空是()的,这时的天空飘着几朵()云,()太阳慢慢升起,到了正午时分,()的太阳高高地挂在()天上。北方五月的天空是美的,这时的天湛蓝湛蓝的,虽比不上秋季的天空高,却十分明朗。太阳升起来了,起初是红的,后来变成红黄色的了,正午时分仰望天空,那太阳已是金黄色的了。阳光暖暖的,透过丝丝光芒仰望,那蔚蓝色的天空已被涂上一层薄(báo)纱似的金粉。湛蓝+红黄色+金黄色+蔚蓝(色彩)↓明朗温暖(情感)色彩与情感一致温馨提示:色彩词的选用要和环境的气氛、人

3、物的心情相协调,与作品的情感基调相一致。三、创色发挥想象和联想,抓住景物色彩特征加以描绘,让别人从中读出你要表达的情感和意境。四、赏色小组讨论交流选出优秀作品展示,再由其他同学或老师点评。评判标准:1、是否进行了色彩描写?2、情感与色彩是否一致?3、色彩词有无新意?寄语赤橙黄绿青蓝紫丹青一笔染文章灰黑青黛悲寂寥红蓝金黄暖心堂愿君撷取三分色巧绘景物多纷扬

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