三角形的三边关系.pptx

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1、七年级数学9.1.4三角形的三边关系河南省洛阳市嵩县思源实验学校常利强回忆：由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形，称为三角形.思考：用任意长的三根木棒能做一个三角形的架子吗？新课导入1、会根据给出的三边长画一个三角形2、记住三角形的任何两边的和大于第三边及三角形的稳定性学习目标：1.____________，称为三角形画一个三角形，使它的三条边长分别为3cm、2.5cm，4cm。预习反馈：2.三角形的三边关系：_。练一练：下列长度的各组线段能否组成一个三角形？（1）15cm、10cm、7cm；（2）4cm、5cm、10cm；（3）3cm、8cm、5cm；（4）4cm、5

2、cm、6cm.预习反馈：3.如果三角形的固定，那么三角形的和就完全。三角形的这个性质叫做。而四边形不具有巩固训练：如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定矩形门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是。预习反馈：自主学习：例2.在A点的小狗，为了尽快吃到B点的香肠，它会选择哪条路线?为什么？CABCAB自主学习：例3.一木工有两根分别为40厘米和60厘米的木条,要另找一根木条,钉成一个三角木架.问第三根木条的长度应在什么范围之内?合作探究：2.已知△ABC是等腰三角形.（1）如果它的两条边长的长分别为8cm和3cm,那么它的周长是多少？（2）如果它的周长为18cm，一条边的长为4cm，那么

3、腰长是多少？1..课堂小结：1.（）称为三角形.2.三角形的三边关系：3.三角形的稳定性:由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形三角形的任何两边之和大于第三边。三角形三条边的长度确定,则三角形的形状和大小就唯一确定，三角形的这个性质叫做三角形的稳定性。当堂检测：BCDCD《一遍过》第88页作业布置：