语文人教版三年级上册31给予树公开课.pptx

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1、31给予树默读课文,想想课文讲了一件什么事?在()到来之前,我给每个孩子()。回家途中,“我”发现金吉娅()。后来,“我”弄清了,原来金吉娅是给()。学法指导:1、横线画出相关句子,并圈画关键词句2、联系上下文进行思考3、在谈感受和体会(可结合课外资料和联系生活实际)金吉娅妈妈的心情有什么变化?这种变化的原因是?我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。金吉娅,我想对你说我是金吉娅的妈妈,我想对你说:“”我是金吉娅的哥哥姐姐,我想对你说:“”我是援

2、助中心的工作人员,我想对你说:“”我是收到洋娃娃的陌生女孩,我想对你说:“”我是……,我想对你说:“”除了金吉娅的故事,相信你们在阅读中、生活中,也有许多打动你的给予爱的故事,能跟大家分享一下吗?分享给予让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?

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