异分母分式的加减法 (2).pptx

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1、第五章分式与分式方程学习新知检测反馈3分式的加减法(第3课时)学习新知问题思考预习完成:1.分数混合运算的运算顺序是.2.大胆猜一猜:分数的混合运算与分式的混合运算的运算顺序(填“是或不是”)3.提醒:分式混合运算时,要注意运算顺序,在没有括号的情况下,按从_到的方向,先,再.有括号要按先_____再,最后的顺序.混合运算后的结果分子、分母要进行,注意最后的结果要是最简分式或整式.分子或分母的系数是负数时,要把“-”提到分式本身的前面.探究活动1计算:(1)已知=2,求的值.探究活动2做一做:根据规划设计,某工程队准备修建一条长1120m的盲道.由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道的长度比原

2、计划增加10m,从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道xm,那么(1)原计划修建这条盲道需要多少天?实际修建这条盲道用了多少天?(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?探究活动3[拓展提升]1.分式混合运算的技巧例1化简:2.运用整体思想进行计算例2计算:课堂小结:谈谈你这节课的收获。

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