一鉴赏文学语言.pptx

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1、初中语文初二年级人教版赏析记叙文中的句子李怡北京师范大学成都实验中学赏析记叙文中的句子作业点评自选角度，赏析句子。这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。(4分)这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。使用比喻的修辞手法，生动形象地写出了父亲给我的影响令我永不能忘怀，表达了“我”对父亲的深切感激和由衷热爱之情，点明中心，④在结构上总结全文。老实厚道的父亲规范答题运用了手法地写出了内容表达了效果抒发了感情结构上起到了作用自选角度，赏

2、析下列句子。（1）父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。（2）头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。课堂练习（1）父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。使用动作描写，用“跪拜”“侍弄”等一系列动词，写出父亲在种植、照顾棉花时的一丝不苟，表现了父亲对待棉花的认真、细致和真诚，④抒发了

3、父亲对棉花的尊重和珍视之情。（2）头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。使用比喻的修辞手法，用“核桃”比喻父亲的脸，用“枯树枝”比喻父亲的手，生动形象的刻画了父亲苍老、瘦弱、憔悴的形象，④表现了父亲生活的艰辛和劳累，抒发了“我”对父亲的疼惜之情。（2）头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。使用外貌描写的手法，对父亲的头发、脸、手进行了细致的描写，刻画了父亲苍老、瘦弱、憔悴的形象，④

4、表现了父亲生活的艰辛和劳累，抒发了“我”对父亲疼惜之情。