附件3：课堂观察量表1黄佩怡.doc

《附件3：课堂观察量表1黄佩怡.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、附件3:课堂观察量表（供参考，“观察视点”可选择性填写）时间：2016.11.16讲课人：李杨评课人：黄佩怡课题：《自己的花是让别人看的》观察视点观察记录评价反思1•教学环节：由哪些环节构成？每个环节中使用信息技术情况如何？1.导入（利用图片导入）2.新授（让学生感受德国花的美）3.感悟、总结（举事例）1.导入环节一一激活旧知；2.新授环节一一紧扣情境；3.感悟环节一—自主表达2.教学目标：信息技术应用是否契合教学目标？信息技术应用能契合教学目标效果好3.内容：信息技术对教学内容的呈示、讲解有没有帮助？是否有助于学生理解掌握教学内容？信息技术对教学内容的呈示、讲解有帮助？有助于

2、学生理解掌握教学内容。效果好4•实施：在教学过程中，是否利用信息技术观察和收集学生的课堂反馈，对教学行为进行有效调整？利用信息技术观察和收集学生的课堂反馈效果好5.评价：是否使用信息技术辅助教学评价？如何使用？是否有效？能使用信息技术辅助教学效果好6.促进学生转变学习方式：是否利用技术支持，转变学生的学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习？利用技术支持，转变学生的学习方式效果好7.创新点：信息技术应用的突出和创新点在哪？1.设置游戏，引发内动力；2.融入情景，引发感知；3.携多媒体，提升交际度效果好