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时间:2020-03-30
《彭场实小实验部班班通培训方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、彭场实小实验部“班班通”培训方案一、指导思想从教师实际应用需求出发,以提高“班班通”教学应用效应为宗旨,以提高教学效率为前提,努力做好“班班通”教学应用培训,使教师迅速适应“班班通”的教学环境,有效开发教学资源,并在常态教学屮发挥互动教学优势。二、培训H标1•对互动教学理念的认同“班班通”的使用重在落实到FI常课堂教学小,教师能够在日常的教学工作屮有效应用,把“班班通”作为支持教学的工具、助手和伙伴,提高教学效果和效率,完成教育教学H标,实现“班班通”和日常课堂教学的有机融合,而互动教学理念的认同,是“班班通”
2、应用的基石。2提高教师基于互动技术的教学技能教师在培训的过程屮,逐步掌握“班班通”的操作技能,引领教师探索学科教学资源的建设、改进教学观念、探索信息技术支持条件下新的教学方法、教学模式。3•促进信息技术条件下的教师专业发展教师培训是教师专业发展的重要手段。通过培训的引导和支持,帮助教师按照理论和实践相结合的方法解决课程整合屮的实际问题,提高教师的研究技能、教学技能、基于电子白板的信息技术操作、交互式互动教学综合应用平台备授课系统应用等专业技能。三、培训内容(-)计算机基础培训1、文字输入方法2、Windows操
3、作3、Word应用4、powerpoint课件制作5、excel应用6、网络技术7、音像的处理及制作(二)电子白板基础功能培训(三)电子备课操作培训1、集体备课确定基木的教学H标(大部分学生能达成的学习H标)2、从资源库下载教案、课件3、根据本班学生实际修改教案、课件4、上传自己修改好的教案、课件四、培训吋间安排利用周一下午业务学习吋间进行培训。第一阶段:计算机基础培训,共计5课时第二阶段:交互式电子白板基础功能培训,共计2课时五、培训考核1.每位教师上交一件电子白板课件。2.每位教师运用电子白板上一节公开课。
4、彭场实小实验部2012年11月
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