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时间：2020-02-26
《在体育教学实践中提升自我.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在体育教学实践中提升自我理想的风筝飞得高远，是由于实践的丝线柔韧。因此，与其描述千万遍花儿的美，不如让自己一瓣一瓣地开放。记得苏联杰出的教育家马卡连柯说过：“一个教师如果不精通自己的业务，那么你从学生那里得到的回答只能是轻蔑和鄙视”。一、在课堂教学中抓住学生的“心”1、抓住学生的好奇之心2、抓住学生的崇拜之心3、抓住学生的好强之心二、培养学生善于接受意外事实的能力任何人从事任何事情都不可能一帆风顺，事事如意。同样，学生在体育课的学习中，也难免会遇到挫折。所以就要通过典型事例来教育学生，使学生了解任何比赛
2、都可能存在一定的意外，从而培养学生接受意外事实的能力，增强抗挫折能力和情绪调节能力。三、在教学中运用好鼓励的方法鼓励就是通常所说的积极性调动。体育教学中鼓励是不可缺少的，它是学生学习的“催化剂”，是提高教学效果的有效途径。在教学中，通过多种鼓励形式，结合有针对性的练习手段，来调动学生练习的积极性，充分发挥学生自身潜能，是进行素质教育和对学生树立“健康第一”思想的重要方法。四、从教学反思中获得专业成长教学反思是教师专业成长的重要手段，对课堂教学进行反思是教师工作的重要内容，也是提高研究能力和专业成长的重要
3、途径。今天，我与体育相伴成长。我想到了树的生长，一棵树的生长离不开土地，而我的土地就是教育教学！那么我的根已植入体育教育的土壤之中，就没有任何理由不再生长！是一棵树，就不会拒绝生长，而且，那个枝繁叶茂的体育之梦，永远具有诱惑力。谢谢大家，再见！
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