培养孩子按时完成作业.doc

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1、培养孩子按时完成作业的好方法今天有幸聆听钟志农老师的心理辅导讲座，受益颇多。感觉其中一个操作方法很适合一年级的新生，故结合我班孩子的特点和实际情况，整理如下：一年级新生由于没有时间概念，注意力集中时间短，再加上部分家长还会在老师布置的作业后面再附加家庭作业，导致很多的孩子出现不能按时完成作业，作业拖拉，磨蹭的坏习惯。这是很多家长头痛的事情，你如果有这方面的困惑，可参照以下方法操作。1、评估首先确立目标行为，即靶行为。我们的一年级孩子已经过了需要家长在边上督促作业的适应期了，接下来我们可以放手让孩子独立作业。从下周开始我会在布置作业时给孩子完成作业的参考时间。孩子回家后你首先问孩子：具体什么

2、作业？老师规定完成作业的时间？然后你在老师规定的时间上再增加10分钟时间，要求孩子在规定时间内完成。2、说明规则跟孩子说清楚，妈妈会在书桌边放一只闹钟（有响铃的那种），会设定好完成作业需要的时间。闹钟一响，马上收作业。时间一到,哪怕作业没有做完也要收，收了就不许再做了。3、实施1）给孩子一个独立封闭的空间，家长不干扰，不干涉。哪怕听到孩子在房间里乱翻天，你也要屏住气，不动声色。你要做的就是等时间到，马上去收了作业，如果时间到孩子只完成了一点点作业，你也不能指责，你要做的只是把作业收起来，要让孩子拿不到，然后和孩子说：你可以出去玩了。记住，千万不能干涉，要不动声色，哪怕孩子因为作业没做好和你

3、耍无赖，你也不能心软,这是关键中的关键。2）事后等孩子不在场时和老师通话，说明原因，争取得到老师的配合。3）第二天孩子会因为作业没完成而不肯去学校，你需要把孩子送到教室直接交给老师，接下来的教育工作就是老师的事情了。4）等孩子回家后，你也要继续不动声色，不能让孩子感觉到你和老师串通好的。然后继续实施三步骤：评估、说明规则、实施注意：1、规则每天要说明，不能因为孩子已经知道了而不说。2、如果第二天孩子吸取了第一天的教训，按时或提前完成作业,当孩子说完成作业时，你要放下手头所有的事情，第一时间到孩子面前，及时竖起大拇指进行表扬，甚至可以事先准备好红五星贴在孩子额头上。这时再说明，如果按时完成可

4、以得五星，几颗五星可以换一样孩子喜欢的玩具。3、一般上路需要两周，巩固需要两周，维持期因人而定，需要两周到三周不等。4、巩固期对孩子的物质奖励要求要更高些，但是口头表扬要及时，充满真诚。如此，一般一个半月，孩子作业拖拉磨蹭的习惯就会改正过来。操作细节：1、目标必须单一。即要求孩子按时完成作业，那么就不能同时要求孩子的书写要很端正。饭要一口口吃，等孩子能按时完成作业了，再进行书写方面的训练。2、强化必须及时。即孩子出现进步表扬要及时。3、强化物（奖励物）必须是孩子喜欢的。4、强化物要是孩子不容易得到的。补充：一年级孩子把老师当做神，对老师说的话如同圣旨，那就可以多发挥老师的教育功能。如果觉得

5、孩子在家某一方面表现特别突出，可和老师联系，将孩子很想得到的一些小礼物事先买好，悄悄地交给老师，由老师在全班孩子面前给你的孩子进行奖励，此举必定会激发孩子最大的满足感，也就有更大的动力表现自己了。同时对班级别的孩子也有一种促进作用，一举多得啊。