信息系统项目管理师论文写作建议.doc

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1、信息系统项bl管理师成本管理论文写作提纲第一部分、内容摘要［简介项廿主要内容部分（硬件集成以及软件集成实施）］:笔者作为项目负责人主持管理实施了北京某高校综合信息化教学系统的建设实施。项目主要由网络环境、硬件运行环境系统集成以及软件集成系统两部分工程组成。项目自2009年6月动T,至2010年9月竣工交付，历时近1年时间。项目投资700余万元人民币，全额由国家财政教育专项经费支出，公开招标优选承建方案。最终为业主甲方建成了学校高效的一体化教学、办公、科研以及师生网上互动教学的综合信息教学平台。该项石是学校建校以来涉及面最广、投资最大、集

2、成度最高的综合信息化教学集成项目，适逢迎接国家对学校教学水平的评估，项目直接影响着学院教学成果的展示和新条件下的教学效率。笔者结合学院与项目实际，在整体项目管理的思路下，确定了成本管理重点控制主题。经笔者全面应用项H成本管理知识，较好地保证了项廿的顺利有效实施，最终为公司取得了近60万元人币的利润。项廿交付以来，历经人半年的良好上线运行，取得了校方的高度评价。笔者通过对项目的管理总结，展现了加强成本管理对项目管理的重要作用。第二部分：项廿简介（项目背景）（项目主要内容）（笔者主要工作）（项目运行效果）（项tl特色之处）（项bl经济益）说

3、明：均可分段写作，更显示条理第三部分：（项目成本管理的理解说明）（项目成本管理几方面内容：分点写，含所做做的对应工作）1）资源计划编制2）成本估算（经WBS工作分解后，对每个工作包估算成本）3）成本预算（基于成本估算计算总体成本以及成本分配计划）4）根据成本预算计划对成本发生进行管理控制（特色工作）1）硬件集成系统专人跟踪，按市财政协议采购标准由厂家（依据市政府倡议，选用本地化硬件产品，安装调试服务人员即在本地）直接分别集成联合调试一一节约大笔经费，也加强了甲方早期介入，减少了后期的培训费用2）尽量使用原型化商品化成熟化快速集成软件平台

4、，尽量使用原有平台进行集成，避免重新开发，减少风险，控制进度，保持形成的使用习惯，减少风险成本3）分期分段验收，提高甲方参与度，提早获得甲方业务测试工数据，减少承建队伍的工作量，减少人力成本；第四部分：整体总结结论；成本管理的重要性公司规章制度—、公司形象1、员工必须清楚地了解公司的经营范I韦I和管理结构，并能向客户及外界正确地介绍公司情况。2、在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注视对方，微笑应答，切不可冒犯对方。3,在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗。4、遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻，上班时间（包括午餐

5、时间）办公室内应保证有人接待。5.接听电话应及时，一般铃响不应超过三声，如受话人不能接听，离Z最近的职员应主动接听，重要电话作好接听记录，严禁占用公司电话时间太长。6.员工在接听电话、洽谈业务、发送电子邮件及招待来宾时，必须时刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、公司标识及落款。7.员工在T作时间内须保持良好的精神而貌。8.员工耍注重个人仪态仪表，工作时间的着装及修饰须大方得体。二、生活作息k员工应严格按照公司统一的工作作息时间规定上下班。2、作息时间规定1）、夏季作息时间表（4月——9月）上班时间早8:30午休12:00——

6、14:00下班时间晚18:002）、冬季作息时间表（10月——3月）上班时间早9:00午休12:00——13:30下班时间晚17:303、员工上下班施行签到制，上下班均须木人亲自签到，不得托、替他人签到。4、员工上下班考勤记录将作为公司绩效考核的重要组成部分。5、员工如因事需在工作时间内外出，要向主管经理请示签退后方可离开公司。6、员工遇突发疾病须当天向主管经理谙假，事后补交相关证明。7、事假需提前向主管经理提出申请，并填写【请假申请单】，经批准后方可休息。8、员工享有国家法定节假日正常休息的权利，公司不提倡员工加班，鼓励员工在日常工作

7、时间内做好本职工作。如公司要求员工加班，计发加班工资及补贴；员工因工作需要自行要求加班，需向部门主管或经理提出申请，准许后方可加班。1）、加班费标准公司规定加班费标准为10元/小时；2）、加班费领取加班费领取时间为每月24日（工资发放口）。%1.卫生规范1、员工须每天清洁个人工作区内的卫生，确保地面、桌面及设备的整洁。2、员工须自觉保持公共区域的卫生，发现不清洁的情况，应及时清理。3.员工在公司内接待来访客人，事后需立即清理会客区。农办公区域内严禁吸烟。5.正确使用公司内的水、电、空调等设施，最后离开办公室的员丁•应关闭空调、电灯和一切

8、公司内应该关闭的设施。6.要爱护办公区域的花木。四、工作要求k工作时间内不应无故离岗、串岗，不得闲聊、吃零食、大声喧哗，确保办公环境的安静有序。2、新入职员工的试用期为三个月，员工在试用期内要按月进行考评。