人教版小学数学五年级下册《分数的基本性质》课件(1).ppt

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1、分数的基本性质人教新课标五年级数学下册执教者：剪淑春24÷4＝27÷9＝240÷40＝270÷90＝360÷40＝7200÷900＝36÷4＝72÷9＝口算66993388有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？==观察两组等式，从左到右，从右到左有什么规律？5()()()()()()

2、拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。1212448你发现了什么?1224=48=可以用对折的方法来分。241248==分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。×2×2×2×2==482412÷2÷2÷2÷2分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。(0除外)，这叫做分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？右边那样列式行吗？为什么？==343×04×0？讨论：请同学们试着说一说，什么是分数的基本性质？8分

3、数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数（零除外），分数的大小不变．这叫分数的基本性质.9分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，所以分子、分母同时乘或除以一个相同的数（零除外），分数的大小不变．10=12把和化成分母是12而大小不变的分数。23232×3×4=102410242=1024÷÷=128225411下面算式对吗？如果有错，错在哪里？为什么会这样错。×××√练一练：1、判断，并说明理由。（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分

4、数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）√×√×141.13=()61015=()314=5()22202.把和化成分母是10而大小不变的分数。351620353×25×2==61016÷220÷2==8101620152、填上合适的数，说说你填写的根据。（1）（2）（3）3154295318451＝1215（　）189＝6（　）2015＝3（　）41＝（　）392＝（　）4＝（　）6＝45（　）168＝8（　）＝1（　）在下面的括号里填上适当的数34318271042把相等

5、的分数写在同一个圈里43208156521812241816122015182.我们班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多?4102525=410答:两个小组的人数一样多。193.说出相等的分数。2369还有哪些分数呢?204.把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。561324364096=41213=561012=2436812=409651221谁能说一说本节课你有哪些收获？