轴对称图形三单.doc

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1、《轴对称图形》问题导读—评价单三年级班小组姓名：指导老师：【学习目标】观察、欣赏民间艺术的剪纸作品，以及服饰、工艺品与建筑等图案，感知显示世界中普遍存在的对称现象。b5E2RGbCAP【重难点】认识对称现象，绘制对称图形。体会对称图形的特征，画出简单图形的轴对称图形。【预习流程】阅读教材例题—→读懂例题题意—→尝试解决例题—→对照例题解法—→看懂例题思路—→完成例题答语—→完成12页试一试—→总结方法—→提出问题。p1EanqFDPw【知识链接】1、欣赏展示民间剪纸艺术:2、说说这些图案有什么特点？<图形两边的形状是。）【预习收获】同学们,你们已近完整预习自学了

2、课本8页，汇报一下你的收获吧：1、认识轴对称图形<看下图）上图中，箭头对折以后，左右两边完全重合，像这样的图形叫。<1）对称轴：上图中对折时出现的折痕，是这幅图的。<2）把图形沿着对称轴对折，对称轴左右两边的图形完全。<3）自己试一试对折<用长方形的纸）。【我的问题】通过预习，你还有哪些问题和疑惑，写在下面，我们共同研究：【多元评价】自我评价家长评价学科长评价小组长评价《轴对称图形》问题解决—评价单三年级班小组姓名：指导老师：同学们，让我们先复习，然后一起合作探究解决下面的问题。祝你们成功！【知识回归】1.猜一猜，剪一剪。<1）右面两幅图都是轴对称图形，猜一猜整

3、个图形分别是什么？把它2/2们的的名称填在括号里。<2）根据所给的轴对称图形，画出对称轴另一面，把图形补充完成。<）<）DXDiTa9E3d2、画出对称图形，注意对称轴的位置：【问题探究】1、给对称图形打“√”。<）<）<）<）(>2、对称点到对称轴的距离(>.3、(>图形的对称点完全重合.4、有的轴对称图形的对称轴不止一条。比如长方形的对称轴有<）条，正方形的对称轴有<）条，圆的对称轴有<）条。RTCrpUDGiT【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价《轴对称图形》问题拓展—评价单三年级班小组姓名：指导老师：【基本练习】1、2、3、【拓展练习】在你的

4、身边找找轴对称图形，试着划出来：【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。2/2