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时间:2020-03-29
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1、小学语文常考标点符号的作用和用法双引号的作用1.表示直接引用的句子。(1)我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。(2)我看见了“雨后春笋”的画面。(3)家乡有一句”紧走搭石慢过桥”的俗语.(4)人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术.(5)让我们记住”尺有所短,寸有所长”这句名言吧!(6)人们都说:“桂林山水甲天下”。2.表示特殊含义。⑴黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。(2)多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。(3)鬼子来“扫荡”了。(4)他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。(5)巨兽和小鸟从表面看来,它们之间是“水火不
2、相容”。(6)那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。(7)飞船上有一批”特殊乘客”――植物的种子.(8)德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。(指特殊含义。本文并不是真正意义上的打扫,而是针对下文所说的“砍光”和“除尽”)3.表示着重强调(着重论述的对象)。(1)说“认识”,其实我并不理解他。(2)说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。(3)说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。(4)巨人竖起一块”禁止入内”的告示牌.(5)如果你是”未经登记”的陌生人,你是无法进入的.(6)我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。4.
3、表示特定称谓。(1)荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。(2)大家采集“茅茅针”。(3)罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。(4)科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。(5)父亲教我在石板上甩出“糖风”来。(6)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。5.表示否定和讽刺(也属特殊含义一类)(1)这样的“聪明人”还是少一点好(2)人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。(3)还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。破折号的作用1.用以表示对上文的解释说明或补充。例如:亚洲大陆有世
4、界上最高的山系——喜玛拉雅山。(注:破折号后面的部分是对前面的解释说明)2.表示话题的转变。例如:“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?(注:”破折号前是讲述自己情况,后面突然转而询问对方别的事。)3.表示话语的中断。3例如:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”(注:这里的破折号表示了话没说完。)4.表示声音的延长。例如:“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”(注:这里破折号起到了拉长声音的作用。)5.表示引出下文。例如:小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。眼前又
5、浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”(这种由破折号引出的下文常常是下文的另一段。)6.表示总结上文。例如:今天,班级里的讨论会很乱。有的同学说“不该带钱买零食。”;有的同学说“零食是兴奋剂,吃了上课精神,不犯困。”;还有的同学说“互送零食吃,可以增进友谊。”——其实这些真是乱说一气。(注:这里的破折号起到了概括总结上文的作用。)7.分行列举,每个分列项前用破折号。例如:学校管理应该依据的原则如下:——民主化原则;——校长的领导化原则;——发挥骨干教师带头化原则;8.用在副标题的前面。(注:往往用于文章的题目中。)例如:语言与哲学——当代英美与德
6、法哲学传统比较研究9.用于引文后标明作者。例如:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——白居易省略号的作用最主要的是以下3种:1、表示引文的省略:例:她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”2、表示列举的省略:例:在广州有花市上,牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。省略的是各种花的品种。3、表示说话断断续续的省略:例:“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”4、表示重复语句的省略:例:我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员……”省略了我对指导员的呼喊。5、表示意在言外的省略:例:想着想
7、着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……(小学《语文》第七册《高大的皂荚树》)什么种子在生根发芽呢?这个省略号让我们去想象,去推断,要让我们在想象中去接受皂荚树那种舍己为人的品格。6、表示语意难尽的省略:例:他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”3这个例子中的省略号表示欲言又止。面对艰难的处境——草地茫茫,又没有干粮,老班长把他千辛万苦做成的饭都给我们伤员吃了,而他自己却偷偷地吃草根和我们吃剩下的鱼骨头。“我”的心里是多么痛苦啊。用
8、什么语言能表达“我”的情感呢,欲说而又没法说。1、表示语言中断的省略:例:凤凰接着说:“要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个杈……”
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