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时间:2020-03-29
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1、课题:《面具的设计制作》 教学目标: 1、通过对面具艺术的欣赏,了解不同地域、民族的情感表达方式和审美习惯,培养学生丰富的情感。 2、了解面具的设计特点和造型方法 3、了解面具的色彩搭配和运用 教学重点与难点: 重点:面具色彩运用与搭配 难点:设计制作出有新意的、艺术效果独特的面具 课时:1课时 教学过程: 一、师生问好 二、导入(图片导入) 三、讲授新课 1、简单的介绍面具 面具作为一种古老的艺术品,在世界艺术发展史中占有重要的地位,在亚洲、非洲、美洲几乎所有地区的原始艺术中都可以找到。面具反映了各民族的宗教、民俗和审美,展示出原始艺术的想象力和精湛的
2、技艺。 面具最初用于对妖魔鬼怪的驱赶,对图腾的崇拜,对英雄的歌颂,对美好生活的向往。现在的面具已不仅仅用于祭祀,而是成为戏剧、舞蹈表演的道具。 2、欣赏面具活动的场面 A、跳神 B、节日、祭祀 C、生命礼仪 D、戏剧 3、面具材料的选择 4、面具的造型设计及其特点 A、边欣赏图片,边思考:它们有什么特点? 面具的特点:性格多样、五官夸张、色彩丰富、装饰性强 5、面具制作(学生作品) 制作放在课后完成,课堂上主要是绘制和设计面具造型 四、教学评价 1、是否欣赏面具的艺术美感? 2、是否积极参与设计活动,设计过程中你遇到什么问题? 3、在设计过程中,你发
3、现了什么? 后记:各种各样的面具吸引了他们,绘制的过程中,他们还是缺乏耐心,不够细心,上颜色的时候,画面效果粗糙。要注意强调绘制的过程。
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