篮球体前变向运球.docx

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1、《篮球--体前变向换手运球》教案郭会军课的目标：认知目标：学生能说出体前变向换手运球技术的动作方法，对此技术在篮球运动中的作用有所了解。技能目标：约80%的学生能初步作出体前变向换手运球的基本动作，多数学生跨步、侧肩、换手运球的动作连贯。情感目标：积极主动地参与练习，体验在游戏中运用所学技术成功过标志物的快乐，做到相互协助。重、难点：教学重点:变向换手时手按拍球的部位教学难点:变向换手后“左突左运球、右突右运球开始部分：1．体育委员集队、报告人数2．师生问好3．布置学习内容、提出练习目标、要求4．检查

2、服装、安排见习生准备部分：1．绕篮球场运球热身2．球性练习1）两手弹拨球2）“8”字滚球3、游戏：运球躲闪拍球方法：在运球同时去拍对方的球，被拍到的次数少，拍到的次数多为胜，要求：不能推，拉，抱，撞等犯规动作基本部分：1．学练：体前变向换手运球1）．正确讲解示范体前变向换手运球动作，强调重点和难点；辅一挂图作提示，以便学生自学。2）．带领学生有节奏地集体练习变向换手动作，及时纠正错误动作。3）．带领学生集体练习及时跨步、侧身护球的动作。要求：跨步及时，快速换手，侧身压肩护球，快速通过。4）．带领学生进

3、行完整动作练习。要求：换手、跨步、侧肩护球动作快速、连贯。2．练学：体前变向换手运球1）．指导学生突破“变向换手后及时跨步、侧身护球”的难点，强弱搭配分组练习，及时辅导。要求：变向换手快、跨步动作连贯、迅速，强调侧身压肩护球，快速通过。2）．示范绕标志物练习体前变向换手运球的方法。要求：动作连贯、协调。3）．分组、分层指导，鼓励学生相互学习、评价。3．巩固提高1）．鼓励体育骨干展示，树立典型2）．评价、激励，再次激发学生学习热情，引导学生提高练习。3）．讲解运球绕标志物接力游戏的规则、示范游戏方法、提

4、出要求。4）．指导学生交流游戏中存在的问题，再组织学生游戏。结束部分：1．放松练习1）．讲解放松方法，带领学生进行放松2）．结合练习讲评，鼓励学生课后加强练习2．小结1）．小结本课学习情况2）．提出课后要求3）．安排学生归还器材4）．师生再见