心系学生爱铸师魂.doc

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1、心系学生爱铸师魂许家沟乡下堡中心小学徐军凤“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”林崇德教授的观点深深影响了我。因为教师对学生的爱是一种只讲付出不记回报的、无私的、严慈相济的爱，只有让学生感受到这种师爱，才会‘亲其师’，从而‘信其道’，因此，师爱就是师魂。2005年8月我终于走上了我梦寐以求的三尺讲台，开始了我的教育生涯，开始了我快乐的追求……2011年，因为2010年剖腹产手术麻醉及受凉，我的腰钻心得疼，躺到床上没办法挪动身体更别说翻身，而且一走路就疼，可是我的学生需要我，良心不允许我按照医生的建议休息，小孩的奶奶身体又不好，除了照

2、顾嗷嗷待哺的儿子，我还要忍受身体的疼痛去上班，同时接受辅助治疗，但一来到学校我就用自己百分之百的热情对待我的学生。孩子的姥姥照顾孩子，而我妈这里离学校就有约20里路程，我晚上起床喂孩子3、4次奶粉，把他几次小便，还要6点左右起床，照顾孩子，整理清洗，即使这样我没有迟到、早退，没有不认真为学生上过一节课，没有不仔细批改学生的一次作业。我每天奔波于妈妈家和学校，我的腰不但没有好转反而更疼了。可是，祸不单行，小孩的奶奶又因为脑出血住院了，我们连个帮忙的人手都不好找，找来孩子的姑姑帮忙替换照看输液，我比原来更忙了，连中午我都要回到家里为婆婆、姐姐做饭，

3、做好送到医院，喂婆婆饭，下午放学去过医院，晚上再照顾孩子。一个星期下来我就瘦了一大圈。我不是铁人，我最后头晕的不行了，实在无法照顾医院里的婆婆，因为离县医院很近，于医生结合后，婆婆回家输液治疗，我晚上输液，白天上班，终于到了周末，我输了两天的液，病情见好。而我的妈妈因为照顾我的儿子也累得够呛了。下个周一，我又准时回到学校上班。可不久，又一个噩耗传来——我爸爸在工地上头部受伤，我是下午才接到电话，晚上和丈夫驱车赶往安阳市六医院，却因为爸爸在ICU重症监护室而没有见上一面。直到三天后，我才见到了虚弱的爸爸，他的头盖骨被砸碎了鸡蛋大小的一块，已被取出

4、碎骨，可是整个头肿的不得了，原本精神的眼睛已经很小了，见了我，第一句话竟然是：“文华，没告假吧？我不碍事，千万别请假。”当时我就想哭。爸爸一向支持我的工作，他都受伤成这样了还不想我为此请假，这让我想起第一年参加工作，我的学生来我家玩，爸爸妈妈准备了丰盛的大米、炒菜，爸爸问我的学生：“你的老师好吗？”，徐浩说：“好，我们都喜欢她。”爸爸高兴得像个孩子，好像夸奖的不是我而是他。他一直教育我要用心教育学生，要对得起自己的良心，我也一直在努力。晚上，在爸爸的驱赶下，我又回到水冶的家，以便于第二天上课。最后，为了我们姊妹三个安心工作，爸爸提前出院，工地赔

5、偿搁浅。这是为什么？因为我深爱着教育事业，爱着我的孩子们，还有我的家人、朋友支持我、鼓励我，我的生命，只有在深爱的事业中才能实现价值。是的，我不能像殷雪梅一样惊天地、泣鬼神——殷雪梅老师是江苏金坛市城南小学女教师，2005年她为学生献出了自己宝贵的生命，为救身后的学生用身躯挡住了开来的小轿车，千万人在她的追悼会上痛哭，她救的学生在追悼会现场长跪不起……她用生命和爱竖起了教师学习的楷模。我做的这些又算什么呢？所以平凡的我甘做一支蜡烛，如果真能为别人的心灵照亮，我宁愿熬尽心血，滴尽汗珠；普通的我愿渡船，如果真能把人们渡上坦途，我宁愿碾平波涛，终身摆

6、渡。现在，我还是快乐地在学校与家之间穿梭，孩子快两岁了，给婆婆找了一个保姆，我后顾之忧暂且解决了。我的38个孩子们都在我的教育下越来越听话了。我采用新的方法教育他们，他们不断的给我带来惊喜。与孩子朝夕相处，我始终想着一句话，那就是“假如我是这个孩子”，做了母亲之后，我想的又多了一句：“假如他是我的孩子”。这样的想法使我对孩子少了一份批评，多了一份理解；少了一份俯视，多了一份尊重；少了一份处罚，多了一份宽容。是呀，家长把可爱、聪明的孩子交给我培养，这是对我的极大信任。我又怎么能辜负家长的信任呢？我一定能以一片无私广博的爱感动我的学生，让我的学生能

7、“亲其师而信其道”。在教学中，最大的矛盾就是转化后进生。我在后进生身上倾注了最多的爱，研究并帮助后进生进步。我不是批评而是表扬他们的闪光点。杨泽涛是个淘气的学生，长的人高马大的，经常欺负同学，同学们都不喜欢他，就别说写作业了。每次他犯错，我极力让自己不生气，绝不能用一些激烈的语言伤害他的自尊心，让他丢失了积极向上的愿望。魏书生说过：“要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。”终于，我发现他爱帮我干活，我就表扬他：“泽涛动作快，老师让他拿东西他总是又快又好。”泽涛低下了头，以后只要是我布置的任务，他都不折不扣的完成。我找他谈

8、心，慢慢走进他的内心世界，他竟然真的越来越听话了。子华、锦江……淘气的、懒惰的，一个个慢慢变化了，都说润物无声、潜移默化，我做到了，我无愧了！叶圣陶先