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1、初三英语语法之被动语态讲解 语态是动词的一种形式,用来表明主语与谓语动词之间的关系。所以英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。语态有两种:主动语态和被动语态。主语是动作的发出者为主动语态;主语是动作的接受者为被动语态。如:Theybuiltthebridge.(主动语态) Thebridgewasbuiltbythem.(被动语态)一、 被动语态的时态及结构(以动词do为例)结构:主语+be+过去分词时态:1.一般现在时:am(is,are)done.2.带情态动词的被动语态:must(can,may,should,
2、need,would)bedone3.一般过去时:was(were)done*4.一般将来时:will(shall)bedone *5.现在进行时:am(is,are)beingdone 6.现在完成时:have(has)beendone(被动语态be字变,过去分词跟后面。)情态动词的被动语态是常考的一个知识点:情态动词+be+过去分词(三)被动语态的用法。二、用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。例如:Somenewcomputerswerestolenlastnight.一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道电脑是谁偷的)Thisboo
3、kwaspublishedin1981. 这本书出版于1981年。(2)强调动作的承受者,而不强调动作的执行者。例如:ThewindowwasbrokenbyMike. 窗户是迈克打破的。Thisbookwaswrittenbyhim. 这本书是他写的。Eighthoursperdayforsleepmustbeguaranteed.每天8小时睡眠必须得到保证。歌诀:谁做的动作不知道,说出谁做的没有必要;动作承受者需强调,被动语态运用到。二、 从初中阶段所学五种基本句型谈变被动语态时应注意的问题。歌诀是:宾变主,主变宾,b
4、y短语后面跟。谓语动词变被动,be后“过分”来使用。1.主语+连系动词+表语(S+V+P) 此结构不可用被动语态。(正)Theflowerssmellsweet.(误)Theflowersaresmeltsweet.2.主语+不及物动词(S+V) 此结构不可变被动语态。(正)Anaccidenthappenedlastnight.(误)Anaccidentwashappenedlastnight.3.主语+及物动词+宾语(S+V+O)(1)将主动语态的宾语变为被动语态的主语Childrenoftensingthissong
5、 Thissongisoftensungbychildren.(2)将含有介词或副词的动词短语变为被动结构时,不可将介词或副词去掉。Weshouldlistentotheteacherscarefully.Theteachersshouldbelistenedtocarefully.4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)(1)将表人的间接宾语变为主语,直接宾语不变。Heshowedusapicture. Wewereshownapicture.(2)将指物的直接宾语变为主语,要在间接宾语前加介词to或f
6、or.常用加to的动词give,show,pass,read等常用加for的动词buy,get,make,sing,draw等Apicturewasshowntous.Adictionarywasboughtformebymyparents.5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)如动词为make,see,hear,watch等,后接宾语补足语为不带“to”不定式时,变被动语态时要加上“to”。Isawhimfalloffthetree. Hewasseentofalloffthetree.6."be+过去分词"并非都是被动语
7、态,系动词be,feel,seem,look,等词后面的过去分词已转化为形容词,作表语用,表示某种状态。 I'minterestedinmathematics.我对数学感兴趣。7、动词believe,consider,declare,expect,know,report,say,suppose,think等的被动语态,常有两种结构形式。如:Hewassaidtogethurtinthecaraccident.人们说他在车祸中受伤了。Itwassaidthathegothurtinthecaraccident.人们说他在车祸中受伤了。四、牢
8、记(相关)句型初中教材中与被动语态相关的句型有:1.becoveredwith被……覆盖2.bemadeof由……制作(发生物理变化)bemadefr