教师绩效月考核表.doc

教师绩效月考核表.doc

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1、幼儿园教师月绩效考核表时间:年月日年段班级:被考核人姓名:内容评分标准分值自评年段长/班主任园评师德师风100分对待幼儿耐心、热心对待幼儿,正确引导和评价幼儿。尊重幼儿,不体罚或变相体罚,积极鼓励,不讥讽挖苦幼儿,不漠视幼儿,不偏爱个别幼儿。有体罚或变相体罚行为,造成不良影响的,全扣:20分。20仪表上班精神饱满,着装得体,带班时不穿高跟鞋,不披长发,;不留长指甲,不涂指甲油。20团队协作主动参与班务工作,和谐协作。不浪费资源与办公用品。20积极承担园务兼职工作,按时完成园领导交办的任务。20上班时间不接私人电

2、话,不聊天,不串班。发现一次扣5分。20保教工作150分班级管理按时完成班务工作,服从调配。每周召开班务工作会议,积极发言,有记录、反思。严格遵守一日活动时间安排,遵守当班职责,不随意调课或换课。做好交接班工作并记录。幼儿的一日活动符合一日活动常规要求,班级整体常规好(优秀2分、良好1分、一般0.5分)。指导保育员,共同管理好幼儿生活,班级整洁卫生,物品摆放有序。计划总结认真按时制定期、月、周、日工作计划和总结。按时上交各种计划、总结等各类资料,拖延者每次扣1分,不交者扣全分5分。教学活动熟知教材重难点,正确准

3、备、使用教具。幼儿身心健康,一日活动思维活跃、积极参与率高。幼儿行为常规、教学活动常规规范好。认真观察幼儿发展情况,坚持记录与反思。环境创设结合目标,因地制宜地创设环境,幼儿参与面广。按时按目标设置教学主题墙。自然角有内容、有更换,幼儿能积极参与。在师生交往中建立良好的师生关系,为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。区域活动认真组织指导区域活动,区域设置合理,有进区标志,能根据目标及幼儿发展水平投放材料,材料要符合幼儿的需要,丰富有趣,具有多功能性,幼儿有良好的常规。体育活动为幼儿提供丰富的、适合的材

4、料,有利于幼儿开展活动,发展幼儿的基本动作。按一日户外活动时间要求组织指导幼儿开展体育活动。内容评分标准分值自评年段长园评2/班主任教研学习100分教研学习认真学习专业理论知识,掌握基本技能。积极参加园外教研、讲座、培训学习和研讨,做好记录。3按时参加园务及教研会议,认真听取领导布置的任务,并较好地完成任务。每迟到一次扣0.5分,十分钟以后还没到者当旷会处理一次扣1分,会议一次没拿笔记本扣0.5分,会议不认真,随意说话,私下议论,或在底下做自己的事情(如在备课、抄写材料),一次扣1分。认真参加年段教研和班级教研

5、,积极发言并提出自己的见解和建议,并做好记录。。2家长工作100分家长交流热情接待家长,经常与家长沟通,保持联系。2全月无投诉,冷静耐心面对家长问题。有投诉扣2分。2家长园地按时更换本班家园栏,主题墙。更换不及时扣1分。2家访每学期家访人均至少两次,寒暑假要全面家访,并做好记录。2电访对没来园幼儿及时进行电访,并把结果上报领导,做好班日志和交接班工作。1家委会成立班级家委会,并适时地开展活动,积极发挥其作用,并做好资料积累。1幼儿安全50管理与教育重视安全管理与幼儿安全教育,不发生责任事故。教师离岗、干私活造成

6、幼儿受伤,扣20分。活动环境中存在或发现不安全因素,不汇报者扣10分。不将危险品放在幼儿易拿取的地方,未能及时做好班级安全记录扣1分。出现骨折、缝针、烫伤、幼儿走失等事件,本栏不得分。且不能参加年度评优评先。30发生意外事故,及时如实报告。隐瞒不报的,全扣20分。20幼儿园考核得分:考核等级:考核人签名:本月绩效(月完成工作目标奖和安全奖)奖金:元。园长签名:考核办法●由个人自评,年级组长(考核该年级公办教师)、班主任(考核非编和代课教师)、园长考核。●每月得出一个计分,与月考核直接挂钩;每学期以累计积分评出优

7、秀班级与优秀教师。●考核等级:用具体分数填写,并直接与奖金挂钩。2

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