教案《记账凭证的填制》.doc

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1、公开课教案课程名称：《基础会计》课题名称：《记账凭证的填制》授课班级：任课教师：授课时间：《记账凭证的填制》公开课教案班级课题记账凭证的填制课时教学目的要求通过对本节的学习，熟练掌握记账凭证的填制方法，明确今后学习的方向。教学重点1、记账凭证的具体填制方法2、加强对学生实际操作技能的训练教学难点正确、完整地填制记账凭证教学方法1、讲练结合法2、多媒体演示法教学准备及教具课件、若干凭证时间分配教学内容及过程授课组织及知识补充3分钟39分钟一、提问引入1、会计分录的三个要素是什么？2、记账凭证的七项内容

2、包括哪些？问题答案 ：1、会计分录的三个要素是确定账户名称 、确定记账方向 、 确定记账金额 。2、记账凭证的七项内容包括填制日期、顺序编号、摘要、会计科目、金额、附件、签名盖章。二、讲授新课（一）问题引领—自己试填     1、案例：2015年5月10日，某公司从银行提取现金74300元，备发工资。凭证顺序编号为1号。 借：库存现金           74300         贷：银行存款          74300      2、试填：根据案例帮助会计试着填制记账凭证 （二）问题引领—边讲

3、边对 6、附件2、编号1、日期20155101提现库存现金银行存款74300007430000743000074300001XXX3、摘要5、金额7、签章4、科目（三）分组操作—教学结合 将学生分成四个小组，分别命名为一组、二组、三组和四组，每组展开讨论并填制记账凭证。 1、案例：2015年5月18日青能动力公司厂部业务员王平因到济南参加会议，到财务处办理借款500元的手续，出纳员以现金支付，凭证编号为002号，附件为1张。 借：其他应收款——王平500 贷：库存现金500 2、要求：根据案例帮助会

4、计填制记账凭证 3、答案对比，强调重难点20155182预借差旅费其他应收款库存现金5000050000￥500001￥50000XXX注意：将容易出错的知识点反复强调。 （注销空行与合计栏）1、分组操作： 按原先分组，要求学生自己编制记账凭证，并展开评价，评价标准为每组内完全填对的一张记账凭证得1分，按三个练习的总分排名次。 2、练习：（共三个，注意书写）练习（1）：企业2015年5月5日销售#01产品200件，售价27,000元，增值税4,590元，根据经济业务填制记账凭证（附件为2张）： 借：

5、银行存款31590贷：主营业务收入27000 应交税金—应交增值税(销项税额)4590 练习（2）：企业2015年5月3日，用银行存款上缴所得税27,500元，根据该经济业务填制记账凭证（附件为1张）： 借：应交税费—应交所得税27500 贷：银行存款27500 练习（3）：企业2015年5月20日收到甲单位投入固定资产一台，价值100,000元，根据经济业务填制记账凭证（附件为1张）：借：固定资产100000 贷：实收资本1000003分钟三、课堂小结评价：肯定优点和成绩,引导学生自己去发现并纠正

6、活动过程中存在的问题和不足。 反思：是否有不符合凭证要求的书写习惯？ 感悟：总结归纳凭证填制要点及以后学习的方向。四、布置作业1、《基础会计》习题集P45实训二注意：要求只填写记账凭证 2、以书面形式总结出本节课学习的收获与不足提纲五、教学反思