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时间:2020-03-29
《广东省汕头市龙湖实验中学2015-2016学年七年级数学下学期期中试题-新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、广东省汕头市龙湖实验中学2015-2016学年七年级数学下学期期中试题题号一二三四五总分171819202122232425得分一、选择题(每小题3分,共30分,每题只有一项是正确的,请把正确答案写在下表中)题号12345678910结果1.计算的结果是( ) A.±3B.3C.-3D.92.把点(2,﹣3)先向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度得到的点的坐标是( ) A.(5,﹣1)B.(﹣1,﹣5)C.(5,﹣5)D.(﹣1,﹣1)3.如图,∠1=50°,则∠2=()A.100°B.1
2、30°C.120°D.140°4.下列各组数中互为相反数的是( )A.2与B.和C.﹣2与D.-4与5.已知满足方程kx-2y=1,则k等于().A.3B.4C.5D.66.如图,直线EF分别交CD、AB于M、N,且∠EMD=65°,∠MNB=115°,则下列结论正确的是().A.∠A=∠CB.∠E=∠FC.AE∥FCD.AB∥DC6题图7.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是( )A.a+b>0,B.a-b>0C.ab>0D.-ab<08.如图,下列条件中,可得到AD∥BC的是(
3、 )①AC⊥AD,AC⊥BC;②∠1=∠2,∠3=∠D;8题图③∠4=∠5;④∠BAD+∠ABC=180°.A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④9.下列说法:①②64的平方根是±8,立方根是±4;③④,则x=1;其中结论错误的序号是( ) A.①③B.①②C.③④D.①②④10.估计的值( ) A.在3到4之间B.在4到5之间C.在5到6之间D.在6到7之间二、填空题(每小题4分,共24分)1211.点P(x,y)中,有xy=0,则点P的位置是在上.12、若,则的关系是13.已知方程xk+
4、1+ym-2=8是关于x,y的二元一次方程,则k= ,m= .14.的算术平方根是 ,1﹣的相反数为 .15.如图,O为直线AB上一点,∠BOC=3∠AOC,OC平分∠AOD,则∠AOC=,OD与AB的位置关系是。16.如图,已知坐标A1(1,0),A2(1,1),A3(﹣1,1),A4(﹣1,﹣1),A5(2,﹣1),…,则点A2016的坐标为 _________ .三、解答题一(每小题6分,共18分)17.已知∠F=∠G,∠C+∠D=180°,试判断AD∥EF吗?为什么?18.解方程组:1
5、9.计算:四、解答二(每小题7分共21分)1220.如图所示,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=53°,求∠AEM的度数。21.已知的平方根是,的立方根是3,求的平方根.-7-6-5-4-3-2-11234567-5-4-3-2-10xy12345622.在图所示的平面直角坐标系中描出下面各点A(0,3)B(1,-3)C(3,-5)D(-3,-5)E(3,5)F(5,7)(1)A点到原点O的距离是。(2)将点C向x轴的负方向平移6个单位它与点重合。(3)连接CE,则直线CE与y轴位置关系
6、是。(4)点F分别到x、y轴的距离分别是。五、解答三(每小题9分共27分)23.王老师给同学们布置了这样一道习题:一个数的算术平方根为2m﹣6,它的平方根为±(m﹣2),求这个数。小张的解法如下:依题意可知,2m﹣6是m﹣2或者是﹣(m﹣2)两数中的一个,(1)当2m﹣6=m﹣2,解得m=4..........................................................(2)所以这个数为(2m﹣6)=(2×4﹣6)=4........................
7、............(3)当2m﹣6=﹣(m﹣2)时,解得m=.............................................(4)所以这个数为(2m﹣6)=(2×﹣6)=﹣................................(5)综上可得,这个数为4或﹣...........................................................(6)王老师看后说,小张的解法是错误的.你知道小张错在哪几步?写出错误的原因。然后写出正确
8、的过程.121224.如图,△A′B′C′是△ABC经过平移得到的,△ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为P′(x1+5,y1+3),(1)写出A、B、C的坐标;(2)直接写出A′,B′,C′的坐标,并画出平移后的图形;(3)求出△ABC的面积.12A25.如图1,已知三角形ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°GHABC图1ABCDE2图2图31CB分析,通过画平行线,将∠A、∠B、∠C作等角代换,使各角之和恰为一平角,依辅助线不同而得多
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