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时间：2020-02-06
《数学人教版六年级下册比与比例的整理和复习.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、崇仙乡中心小学执教：卢育华比与比例的整理和复习（一）学习目标1、进一步理解比和比例之间的联系与区别，比与分数、除法之间的关系与区别。2、进一步巩固比的基本性质、分数的基本性质和商不变规律之间的关系。1、说说比与比例的联系与区别。比比例意义各部分名称基本性质联系二、自主学习，合作探究2、比与分数、除法有什么关系和区别？请举例说明。区别：比表示两个数之间的关系；分数既是一种数，又可以表示两个数之间的关系；除法是一种运算。比与分数、除法的关系还可以用字母表示：a:b==a÷b(b≠0)3、比的基本性质、分数的基本性质、商不变规律之间有什么联系
2、？请举例说明。比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。商不变的规律：在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。123456快乐大转盘2、解比例2.8：=0.7：x=3、解决问题我校六（2）班男生人数与女生人数的比是5:3，男生30人，女生有多少人？（用你喜欢的方法解答）课堂总结通过本节课的温故，你又有什么收获？谢谢大家！1、六（1）班男生有25人，女生有20人。女生人数与全班人数的比是（）。4∶92、（）÷8
3、==9∶（）=（）﹪612753、在比例里，两个外项互为倒数，其中一个内项为0.5，另一个内项为（）。24、如果3a=5b（a、b≠0），那么a∶b=（）∶（）535、将0.5小时:20分钟化成最简整数比是（），比值是（）。3:26.甲数的与乙数的相等，则甲数与乙数的比是（）10∶9
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