《第9课班级中的“岗位”课件》小学品德与社会苏教版五年级上册.ppt

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1、人生的真正意义在于贡献,而不是索取。——张海迪人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。——马克思生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。——巴金做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也就会有收获。——谢觉哉名言诵读班级中的“岗位”江苏省高邮经济开发区中心小学孙玉富苏教版《品德与社会》第九册班级中有哪些岗位呢?想一想读一读班长宣传委员考勤员语文课代表主持人……副班长学习委员公物管理员数学课代表小记者值日班长劳动委员报刊发放员英语课代表小组考核员………

2、…………………看一看你在班上的岗位是什么?你是怎么做的?你有什么体会?实话实说这个半学期来,在咱们这个班级上有哪些岗位上的同学值得你敬佩的?为什么?夸一夸丹阳市新区实验小学五()班学生最喜欢的岗位调查全班人数:人班干部:人班长:人垃圾清理员:人图书管理员:人无岗位:人从这张调查统计表中,你发现什么问题?小组内同学之间相互交流一下。1、想当班干部的人数最多。2、想当班长的人数比较少。3、大部分不愿当垃圾清理员。4、还有几位同学没有岗位。问题议一议有这样一种说法:“当干部就是当官”,你怎么看?1、想当班干部的人数最多。2、想当班长的人数比较

3、少。3、大部分不愿当垃圾清理员。4、还有几位同学没有岗位。问题一个岗位,一分收获;一个岗位,一份责任;岗位虽小,责任重大;我为人人,人人为我;每个人站好自己的岗位,才能为社会、为国家、为他人做出贡献!……谢谢

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