《看听感做，织锦成文》作文.ppt

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1、“在烈日下军训很苦”练习材料（同桌合作讨论）问题提示:当时看到什么使你感到军训很苦?你听到什么感到最苦呢?假如烈日烤晒着你,面对没完没了的训练,你会感觉到怎么样?当教官下令休息,你会做什么?穿上军装,冒着酷暑。我开始了军训生活。…大显身手上联：苦思苦想苦不堪言下联：愁事愁情愁眉苦脸横批：写不出来——化抽象为形象描写看听感做，织锦成文襄阳市第二十中学童莉莉1、我会应用“看、听、感、做”四种方法将抽象的事物写得具体生动。2、培养了我的观察和想象能力，提高了我的语言表达能力。3、挖掘语言美感。学习目标语文课开始了，老师拿着批好的试卷进来了。在拿到试卷之前，我很紧张，担心自己考砸了。试卷拿到手以后

2、，我一看——不及格！很是伤心……“紧张”“担心”“伤心”这些抽象的感觉如何具体化，形象化？试试吧！独立思考感（内心独白）：紧张我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看电视，不打游戏了。唉！都怪我自己，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”感（环境烘托）：伤心天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我不由自主地打了个寒颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我的心一下子沉到

3、了谷底。《晚上怕看家》爸妈晚上出门了，窗外雷电交加，我一个人待在家里，非常害怕，实在可怕，非常，非常的可怕。如何运用“看听感做”四种方法将抽象的事物变得具体生动呢﹖老师支招我们以『晚上怕看家』为例子来练习那时候我的眼睛看到什么﹖（看）我的耳朵听到什么﹖（听）我的感觉是什么样的﹖（感）我有没有动作﹖（做）想一想看：窗外的树枝的黑影；楼道里忽明忽暗亮的灯光；电视节目中的恐怖镜头……听：楼梯道的脚步声；楼下野猫的叫声；突然响起的电话铃声……感：心跳加速；浑身哆嗦；总觉得屋里有别人……做：躲进被窝；给爸妈打电话……试着将这些“看听感做”连成一段文字，来表现你独自在家的“害怕”！看：环境、动作、外貌等内

4、心独白、想象、幻觉、环境烘托等感：听：做：织锦成文动作细化等语言、声音等合作探究感（想象、幻觉）：害怕我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满脸的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。“在烈日下军训很苦”练习材料（同桌合作讨论）问题提示:当时看到什么使你感到军训很苦?你听到什么感到最苦呢?假如烈日烤晒着你,面对没完没了的训练,你会感觉到怎么样?当教官下令休息,你会做什么?穿上军装,冒着酷暑。我开始了军训生活。…喜摘硕果作文不用愁，看听与感做。叙述化描写，形象有看头。喜摘硕果