医学生教育从业相关政策介绍

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1、医学生教育从业相关政策介绍宋向东安徽省卫生计生委科教处1单击此处编辑母版标题样式医学教育体系及住院医师规范化培训概述安徽省住院医师规范化培训制度内涵医学生从业方向（全科）介绍21第一部分医学教育体系及住院医师规范化培训概述3医学教育体系及住院医师规范化培训概述医学教育国际体系单击此处编辑母版标题样式国际通行做法院校教育毕业后医学教育继续医学教育完整的医学教育体系4医学教育体系及住院医师规范化培训概述医学教育国际体系单击此处编辑母版标题样式5医学教育体系及住院医师规范化培训概述我国医学教育体系单击此处编辑母

2、版标题样式院校医学教育毕业后医学教育继续医学教育（5年制为主体）（3+X年为主）（终身教育）各临床专科医师规范医学住院医师化培训（X年）类医学卫及相规范化培训关专（3年）部分专业生业毕计业生生其他各类卫生计生专业人员人才6住院医师规范化培训概述国家制度出台单击此处编辑母版标题样式2009年党中央国务院在深化医改意见中明确要求“建立国家层面的住院医师规范化培训制度”，第一次作为制度来建设2013年七部委《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》2014年2月上海会议，住培制度建设正式启动2014年

3、11月医教协同深化临床医学人才培养改革工作推进会7住院医师规范化培训概述我省住培制度出台2015单击此处编辑母版标题样式年4月：7部门联合印发《安徽省建立住院医师规范化培训制度的实施意见》➢指导思想、基本原则和工作目标➢逐步建立健全住院医师规范化培训制度➢密切相关政策衔接➢完善政策保障措施➢加强组织领导8住院医师规范化培训概述住院医规培概念单击此处编辑母版标题样式临床医学专业毕业生在完成院校教育之后，以住院医师的身份在认定的培训基地接受以提高临床实际能力为主的系统性、规范化培训。完成由医学生向临床医生的

4、转变造就高水平临床医生的必由之路其过程重在规范，其结果体现同质——提高医生队伍素质和医疗水平的治本之策9住院医师规范化培训概述培训基地单击此处编辑母版标题样式•什么是住院医师规范化培训基地？–培训基地是指住院医师接受以提高临床能力主的系统化、规范培训的场所。–培训基地以医院为单位设置。•什么机构能申请成为培训基地？–原则上设在三级甲等医院–符合条件的其他三级医院和二级甲等医院作为补充10住院医师规范化培训概述安徽省第一批基地单击此处编辑母版标题样式省直/市级单位基地（医院）名录专业基地数安徽省立医院3

5、4安徽医科大学第一附属医院34安徽医科大学第二附属医院2414省直单位蚌埠医学院第一附属医院23皖南医学院弋矶山医院24安徽省中医院2合肥市第一人民医院14蚌埠市第三人民医院13阜阳市人民医院20淮南市第一人民医院1412六安市人民医院19临床综合全科中医市级单位马鞍山市人民医院17芜湖市第二人民医院20铜陵市人民医院14住院医师规范化培训基地认定标准（试行）安庆市立医院21亳州市人民医院（全科）1芜湖市中医医院2112第二部分安徽省住院医师规范化培训制度内涵12安徽省住院医师规范化培训制度内涵四个核心内

6、容单击此处编辑母版标题样式《安徽省建立住院医师规范化培训制度的实施意见》四个方面工作目标培训模式政策引导保障措施及进程及对象及衔接及待遇13安徽省住院医师规范化培训制度内涵工作目标进程单击此处编辑母版标题样式❖工作目标：2020年全面建立住院医师规范化培训制度启动培训培训数量50%二级以上100%新进人员100%2014201520172020•基地推荐认定•全面启动住院医•全省二级及以上•所有新进临床岗师规范化培训制度医疗机构新进临床位的本科及以上学•学员统一招收•培训计划数量达岗位的本科及以上历人员均

7、接受住院到新进临床岗位本人员均接受住院医医师规范化培训科及以上人员的师规范化培训50%14安徽省住院医师规范化培训制度内涵培训模式及对象单击此处编辑母版标题样式完成5年医学类专业本科教育（含后期取得科学学位研究生教育）的毕业生，在培训基地接受3“5+3”模式年住院医师规范化培训/3年专硕研究生教育培医学专业本科及以上学历毕业生，或已从事临床训医疗工作并取得执业医师资格证书人员模式及对象专科医学毕业生在培训基地进行为期2年的培训“3+2”模式主要针对基层医疗机构新进临床岗位的医学专科毕业生单位委派培养为主逐

8、步向社会化招录过渡15安徽省住院医师规范化培训制度内涵培训内容及考核单击此处编辑母版标题样式培训内容医疗道德作风人际沟通交流临床实践技能医疗政策法规专业理论知识考核认证过程考核，以培训基地为主组织实施结业考核（理论考试+实践技能考核），国家理论考试题库、技能考核由省级行政部门统一组织实施合格者颁发全国统一制式证书16安徽省住院医师规范化培训制度内涵考试考核单击此处编辑母版标题样式过程考核学员登记手册取得执业（助