乌丹镇中心小学安全疏散演练方案.doc

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1、乌丹镇中心小学安全疏散演练方案一、活动意义为贯彻落实各级有关学校安全教育工作精神，进一步打造平安校园、和谐校园，规范学生出操、上下楼梯安全常规管理行为，消除安全隐患，经研究，决定举行一次安全防火疏散演练活动。二、演练时间时间：2011年10月17日下午2:40分。三、活动对象：全校师生四、活动地点：教学楼疏散至学校操场。五、领导小组组长：王占国副组长：林向军王海鹏组员：领导班子、全体教师四、预期目标通过本次强化演练活动，使全体师生能严格按照安全防火疏散演练的规定的要求，做到按指定的顺序、楼梯、路线有组织、有秩序、有纪律地上下楼梯，所有老师能

2、明确岗位，各司其职，管理到位。以此规范师生出操、上下楼梯的行为，以及安全防火疏散演练，消除安全隐患。五、活动过程6（一）假设场景：发生重大火灾，学生在上课中紧急撤离教学楼到安全地带（操场）。1、活动前宣传、教育、指导。（各班主任根据假设场景，对学生进行宣传、教育和指导，对在活动中可能出现的异常情况进行估计，并进行最合理的教育）2、学生在教师指挥下，有序按安全防火疏散演练中规定的路线疏散到操场。（二）假设场景：学生上下楼梯同时进行，学生在楼梯上下过程中，楼梯上出现学生摔倒现象。1、活动前宣传、教育、指导。（各班主任根据假设场景，对学生进行宣传

3、、教育和指导，教会和教育学生面对有学生摔倒现象正确的做法：前面的同学大声呼喊、有序后退、将摔倒的同学扶起来、报告老师、不推、拉、拥挤、安全分流）2、根据假设场景，学生在教师指挥下，有序疏散（上下楼梯靠右行、学生有序后退、不推、拉、拥挤、安全分流）。六、活动注意事项及要求：1、各班主任老师要认真组织学生学习本方案，领会方案精神，知晓活动内容。2、警报（以口笛声）响时，各班在任课老师的组织下，第一声口笛响起，迅速在本班门口走廊上列队准备，不准拖课和拖拉。第二声口笛声响起，学生有序跑向操场。3、班干部在前带队，班主任在队伍后断后，按照指定的路线、

4、顺序和楼梯到操场上指定位置。64、活动要严肃、认真，严禁在演练过程中嬉戏打闹、推拉、拥挤。5、本次演练活动由政教处统一指挥调度，各班主任和涉及教师要根据自己所负责的活动内容，全面配合学校本次演练活动，杜绝在演练活动中发生任何不安全事故。附：分工安排组织调度：王海鹏班级指挥员：班主任老师、副班主任配合宣传教育：于小波操场指挥员：张文娟高艳萍医务组：吴小华教学楼1楼：宫丽红张立群张小娟教学楼2楼：张欣欣郝韧刘建芳教学楼3楼：孙海艳张志波乌丹镇中心小学2011年9月10日安全疏散演练6安全疏散演练6安全疏散演练安全疏散演练6乌丹镇中心小学安全疏散

5、演练总结为了加强我校师生员工的安全意识，提高应变处理能力，预防和减少各种突发性灾害事故造成的危害，根据上级的指示精神，结合我校实际情况，我校于2011年10月17日下午2：40在校内开展了一次防火紧急疏散演练活动。这次紧急疏散演练全校学生参加。为了搞好本次演练活动，让演练活动取得理想效果，学校做了大量的前期准备工作。首先调动起广大师生们的积极性，多次会上布置演练方案给各位老师，引起学生的高度重视。为了避免演练时出现意外，还在各个安全出口安排安全负责人。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了成功。

6、本次防火安全疏散演习有以下三个特点：1、领导重视，多次开会研究，并制定相应方案。2、分工明确，责任到人。3、各位教师积极配合。6