中学安全疏散演练安全疏散演练方案

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1、广兴洲中学安全疏散演练方案一、指导思想为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行和全体师生协同情况，提高自我保护能力。三、组织机构成立紧急疏散工作领导小组，负责紧急情况下的学生疏散工作。组长：吴先义成员：徐建宇程浩殷五清各班主任四、演习项

2、目及要求在紧急状态下的全校师生迅速撤离至安全地带要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（运动场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。五、演习时间：待定六、演习准备工作1、教师花名册一本、各班学生花名册一本、各班寄宿生花名册一本。2、全体师生演习前必须明确演习要求：各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。6听到防灾警报音后，教师必须

3、立即终止讲课，就地指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。３、明确分工、责任到人：吴先义：宣布演练开始、演练总结讲话；实时指挥、监控演练实施　徐建宇：负责各小组人员的到位、学生人数的统计、演练计时等广播警报组：负责灾情发生后，拉响警报发出广播指令。责任人：曹珊能联络组：学生到达指定地点后，负责清理、统计学生人数并上报指挥小组。责任人：殷五清疏导组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。当学生全部撤离完之后，分组进行每个教室仔细地搜查一遍，确认没有人

4、员后向联络组长报告。操场指挥组：负责划定各班位置、组织各班学生有序入场并维持秩序。责任人：刘锋荣救护组：接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带。责任人：程浩七、演练过程：（一）教室疏散演练1、以警报声为信号，宣布演习开始。2、各班在班主任的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。每个班级分成二个小组分别从教室的前后门迅速出教室，一楼学生直接迅速至操场指定地点，楼上学生至楼梯口时每班合并成一路，楼上各班按“就近不交叉”原则【靠扶手】或【靠墙】下楼，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，二楼先下，三楼

5、随后，不抢道、不惊慌。各班班主任确认本班教室无人后随学生最后离开，在学生疏散时要维持秩序，保证本班学生的安全。３、各疏导组按分工进行全面的搜索，确认负责楼层无人员疏漏后向联络组报告；４、各班撤离现场后，必须到指定地点集合；各班主任到操场后按花名册进行点名，确认无人员疏漏后向联络组报告。５、没有安排岗位的教职工也必须准时参加演习，听到信号后，迅速到达运动场指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）也要迅速到达运动场指定位置。6（二）演练总结6、演练组长作本次安全防灾逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。

6、7、警报解除，全校师生有秩序回教室、办公室。广兴洲中学广兴洲中学学生宿舍安全疏散演练方案一、指导思想为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。二、演习目的6确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行和全体师生协同情况，提高自我保护能力。三、组织机构成立紧急疏散工作领导小组，负责紧急情况下的学

7、生疏散工作。组长：吴先义副组长：徐建宇成员：殷武清姜磊石各班主任四、演习项目及要求在紧急状态下的全校师生迅速撤离至安全地带要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（运动场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。五、演习时间：六、演习准备工作1、教师花名册一本、各班学生花名册一本、各班寄宿生花名册一本。2、全体师生演习前必须明确演习要求：各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的

8、基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。听到防灾警报音后，学生必须迅速从教室或寝室有秩序地小跑步至大操场。在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。３、明确分工、责任到人：吴先义：宣布演练开始、演练总结讲话；实时指挥、监控演练实施　徐建