六年级上册体育《广播操希望风帆》教案教学设计.docx

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1、六年级上册体育《广播操希望风帆》教案教学设计　　第十四课　　学习目标:掌握基本的体操　　学习内容：广播操《希望风帆》　　学习步骤：　　一、导入情景　　教师活动：　　1.组织小游戏《抓马尾》和《石头、剪子、布》　　2.讲解方法和要领　　3.游戏时教师巡回指导并指出存在的问题　　学生活动：　　1.学生能很好的完成游戏积极的投入　　2.能够找出同伴在游戏中存在的问题并能够相互指出和帮其纠正。　　3.注意自身和他人的安全。　　组织：以两人一组散点进行游戏。　　******　　******　　********　　二、合作探究、掌握技能第3页共3页　　

2、重点：动作的正确性　　难点：动作能否更上节奏　　教师活动：　　1.组织学生复习上一节课所学的内容，并指导学生改正错误的动作。　　2.示范、讲解本课所学的广播操动作的难点。　　3.组织学生集体和一小队为单位进行学习。　　4.巡回指导学生，纠正错误　　学生活动：　　1.认真看老师的示范动作和听老师的讲解　　2.集体跟随老师的示范和口令学习动作　　3.以两人一小组进行互学，掌握正确的动作。　　4.以四人一小组进行对动作的改进和高。　　5.能自告奋勇的为同学们进行示范　　组织：　　四列横队进行集体练习，两人一组散点进行互学，以四人一组散点进行提高练

3、习　　三、素质练习、提高自我　　教师活动：组织小游戏进行素质练习　　学生活动：示范方法并讲解要求　　组织：相互帮助并督促完成　　场地器材：田径场第3页共3页　　第3页共3页