六年级上册体育《广播操希望风帆》教案教学设计.docx

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1、六年级上册体育《广播操希望风帆》教案教学设计  第十四课  学习目标:掌握基本的体操  学习内容:广播操《希望风帆》  学习步骤:  一、导入情景  教师活动:  1.组织小游戏《抓马尾》和《石头、剪子、布》  2.讲解方法和要领  3.游戏时教师巡回指导并指出存在的问题  学生活动:  1.学生能很好的完成游戏积极的投入  2.能够找出同伴在游戏中存在的问题并能够相互指出和帮其纠正。  3.注意自身和他人的安全。  组织:以两人一组散点进行游戏。  ******  ******  ********  二、合作探究、掌握技能第3页共3页  

2、重点:动作的正确性  难点:动作能否更上节奏  教师活动:  1.组织学生复习上一节课所学的内容,并指导学生改正错误的动作。  2.示范、讲解本课所学的广播操动作的难点。  3.组织学生集体和一小队为单位进行学习。  4.巡回指导学生,纠正错误  学生活动:  1.认真看老师的示范动作和听老师的讲解  2.集体跟随老师的示范和口令学习动作  3.以两人一小组进行互学,掌握正确的动作。  4.以四人一小组进行对动作的改进和高。  5.能自告奋勇的为同学们进行示范  组织:  四列横队进行集体练习,两人一组散点进行互学,以四人一组散点进行提高练

3、习  三、素质练习、提高自我  教师活动:组织小游戏进行素质练习  学生活动:示范方法并讲解要求  组织:相互帮助并督促完成  场地器材:田径场第3页共3页  第3页共3页

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