数学人教版五年级下册把假分数化整数或带分数.pptx

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1、把假分数化成整数或带分数人教新课标五年级数学下册教学目标1.知识与技能:使学生认识带分数,学会把假分数化成整数或带分数的方法。2.过程与方法:方法与算理、概念结合,帮助学生掌握方法,以加深对真分数、假分数概念的理解。3.情感、态度和价值观:进一步培养大家的数感,数形结合,帮助学生建构概念意义。创设情景从图中你们知道了哪些数学信息?把4484、化成整数根据分数的意义4444是4个14,正好是一个圆,所以=1根据分数与除法的关系44=4÷4=184=8÷4=284是8个14,正好是两个圆,所以=284把下面的假分数化成

2、整数82934412682=8÷2=493=9÷3=344=4÷4=1126=12÷6=2分母是2、3、4、5的真分数分别有几个?真分数的个数与它的分母有什么关系?分母是6的真分数有几个?分母是10的呢?分母2真分数个数1324354真分数的个数总比分母小165109达标题本课小结通过本节课的学习,我们认识了什么是带分数,并会正确地把假分数化成带分数。

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