数学人教版五年级下册把假分数化成整数或带分数.pptx

《数学人教版五年级下册把假分数化成整数或带分数.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、那楠乡中心小学黄金梅复习（1）下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？真分数的有:()假分数的有:（)观察以下假分数，根据分子能否被分母整除这一特征，假分数可以分成几类？分子不是分母的倍数——带分数分子是分母的倍数——整数认识带分数认识带分数“一个半”怎么用分数来表示？整数部分分数部分分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的数。像这样的假分数通常叫做带分数。1+11写作：1读作：一又二分之一有时候根据需要将假分数化为整数或带分数。今天我们就一起来研究如何把假分数化为整数或带分数探究把假分数化成整数或带分数的方法（一）假分数化

2、成整数1、例3（1）把、化成整数2、等于几呢？请将你的方法和答案写在题纸上。假分数化成整数根据分数与除法的关系根据分数的意义3÷33个是18÷48个是2当假分数的分子是分母的倍数时，这个假分数可以化成整数.用分子除以分母，所得的商就是这个假分数所化成的整数++==1+++===28个里面有2个=1每个是1把假分数化成带分数（2）把、化成带分数=12个=21+1+=2根据分数与除法的关系=7÷3=2根据分数的意义7÷3=2……1=6÷5=16÷5=1……1=11+=1假分数化成带分数的方法当假分数的分子不是分母的倍数时，这个假分数可

3、以化成带分数。用分子除以分母，所得的商是带分数的整数部分，余数是分数部分的的分子，分母不变。课堂大通关2.把下面的假分数化成带分数或整数=7=1=3=5=3=3=2小试身手=5=4=1=2课堂反思这节课我们一起学习了，如何把假分数化为整数或带分数。对于这个知识，你们还有什么疑问吗？布置作业课本第55页练习十三第4、5题谢谢，再见！