数学人教版五年级下册分数的意义和性质 复习课 .pptx

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1、分数的意义和性质复习课（2）授课人：李晓艳选择题1.下面分数中，与不相等的是（）A.B.C.2.下列说法正确的是（）A.通分后，每个分数的值都变大。B.13和29没有最大公因数。C.把3块饼平均分成4份，取3份就是3块饼的BC3.把的分子加9，要使分数值不变，分母应加（）A.8B.12C.164.大于而小于的分数有（）个。A.1B.2C.无数BC1.分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。（）2.约分和通分的依据是分数的基本性质。（）3.可以约分成最简分数，所以与的分数单位相同。（）判断题√××4.因为的分母中除了质因数5以

2、外，还有质因数3，所以不能化成有限小数。（）5.相邻两个自然数的最大公因数是1。（）√√6.五（1）班学生做广播操，体育委员在前面领操，其他学生排成每行12人或每行16人都正好是整行，这个班学生至少有48人。（）7.最简分数的分子、分母没有公因数。（）××1.最小的质数和最小的合数的最小公倍数是（），最大公因数是（）===（）÷4=（）（填小数）填空题3.一个最简真分数，它的分子和分母的积是12，这个最简真分数是（）和（）。4.如果a÷b=15（a和b是不为0的整数），那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）5.在下表的空格里填上适当

3、的数。用整数表示用小数表示用分数表示2500m（）km（）km（）cm2（）dm2dm2先通分，再比较大小。和和、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。、0.4和、0.8、、、1.两根铁丝，一根长18米，一根长24米，现在要把它们截成同样长的小段。每段最长可以有几米？一共可以截成多少段？2.食堂第一周烧煤 吨，第二烧煤0.65吨。哪周节约？3.一个分数化简后等于，原来分子与分母之和是60，原来的分数是多少？