频数分布直方图的相关概念.pptx

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1、频数频率节目类型人数百分比A新闻66%B体育2222%C动画2929%D娱乐3838%E戏曲55%合计100100%节目类型频数百分比A新闻66%B体育2222%C动画2929%D娱乐3838%E戏曲55%合计100100%节目类型频数百分比A新闻66%B体育2222%C动画2929%D娱乐3838%E戏曲55%合计100100%频率节目类型频数频率A新闻66%B体育2222%C动画2929%D娱乐3838%E戏曲55%合计100100%节目类型频数频率A新闻60.06B体育220.22C动画290.29D娱乐380.38E戏曲50.05合计1001学校想在印有皮

2、卡丘、变形金刚、大白、HelloKitty四款T恤选择一种作为夏季校服,为了帮助学校了解同学们的喜好,李狗蛋同学在同年级学生中随机选取80名同学进行问卷调查,并整理收集来的数据,得到如下统计表:T恤款式皮卡丘200.25变形金刚160.2大白360.45HelloKitty80.1总计T恤款式频数频率皮卡丘200.25变形金刚160.2大白360.45HelloKitty80.1总计80T恤款式频数频率皮卡丘200.25变形金刚160.2大白360.45HelloKitty80.1总计801T恤款式频数频率皮卡丘200.25变形金刚160.2大白360.45Hel

3、loKitty80.1总计801频数分布表1.李狗蛋想要了解班中同学对各种款式T恤的支持情况,于是做了一次统计,统计的结果如下表所示,则皮卡丘的频数为________.款式频数频率变形金刚9____皮卡丘________大白36____总计60____2.李狗蛋想要了解班中同学对各种款式T恤的支持情况,于是做了一次统计,统计的结果如下表所示,则皮卡丘的频率为________.款式频数频率变形金刚9____皮卡丘15____大白36____总计60____3.李狗蛋想要了解班中同学对各种款式T恤的支持情况,于是做了一次统计,统计的结果如下表所示,则总频率为_____

4、___.款式频数频率变形金刚9____皮卡丘150.25大白36____总计60____3.李狗蛋想要了解班中同学对各种款式T恤的支持情况,于是做了一次统计,统计的结果如下表所示,则总频率为________.款式频数频率变形金刚9____皮卡丘150.25大白36____总计6014.已知实验班的学生参加兴趣小组的情况如下表所示,每位学生报且仅报了琴、棋、书、画四个兴趣小组中的一个,则最受学生欢迎欢迎的兴趣小组的频率为________.小组频数频率琴15____棋27____书12____画6____总计6014.已知实验班的学生参加兴趣小组的情况如下表所示,每位

5、学生报且仅报了琴、棋、书、画四个兴趣小组中的一个,则最受学生欢迎欢迎的兴趣小组的频率为________.小组频数频率琴15____棋27____书12____画6____总计6014.已知实验班的学生参加兴趣小组的情况如下表所示,每位学生报且仅报了琴、棋、书、画四个兴趣小组中的一个,则最受学生欢迎欢迎的兴趣小组的频率为________.小组频数频率琴15____棋270.45书12____画6____总计6015.若频率为0.2,总数为100,则频数为().A.0.2B.200C.100D.205.若频率为0.2,总数为100,则频数为().A.0.2B.200C

6、.100D.20老师想要调查一下班里同学的身高情况,这是狗蛋在班上随机抽取的20名同学的身高:140148148150152153154155156158158159159161163164165168171176单位(cm)140148148150152153154155156158158159159161163164165168171176单位(cm)身高(cm)频数频率140148150152153154155156158身高(cm)频数频率15916116316416516817117614014814815015215315415515615815815

7、9159161163164165168171176单位(cm)身高(cm)频数频率1401148150152153154155156158身高(cm)频数频率159161163164165168171176140148148150152153154155156158158159159161163164165168171176单位(cm)身高(cm)频数频率14010.05148150152153154155156158身高(cm)频数频率1591611631641651681711761401481481501521531541551561581581591591

8、61163

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