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时间:2020-02-26
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1、一.频数和频率学校想在印有皮卡丘、变形金刚、大白、HelloKitty四款T恤选择一种作为夏季校服,为了帮助学校了解同学们的喜好,李狗蛋同学在同年级学生中随机选取80名同学进行问卷调查,并整理收集来的数据,得到如下统计表:T恤款式人数百分比皮卡丘2025%变形金刚1620%大白3645%HelloKitty810%总计80100%二.画频数分布表老师想要调查一下班里同学的身高情况,这是狗蛋在班上随机抽取的20名同学的身高:140148148150152153154155156158158159159161163164165168171176单位(cm)关键
2、词:频数、频率、频数分布表;组距、组数练习李狗蛋想要了解班中同学对各种款式T恤的支持情况,于是做了一次统计,统计的结果如下表所示款式频数频率变形金刚9____皮卡丘________大白36____总计60____1皮卡丘的频数为________.2皮卡丘的频率为________.3总频率为________.4.已知实验班的学生参加兴趣小组的情况如下表所示,每位学生报且仅报了琴、棋、书、画四个兴趣小组中的一个,则最受学生欢迎欢迎的兴趣小组的频率为().小组频数频率琴15____棋27____书12____画6____总计601A.0.45B.0.425C.0
3、.45.若频率为0.2,总数为100,则频率为().A.0.2B.200C.100D.20已知某班40名学生的身高情况如下列频数分布表所示身高x(cm)频数140≤x<1453145≤x<1504150≤x<1557155≤x<16010160≤x<1658165≤x<1705170≤x<1753总数406身高小于150cm的学生的频数为________.7身大于等于170cm的学生的频率为________.
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