语文苏教版二年级下册15.晚上的太阳.pptx

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1、九一小学吴彩云爱迪生一生共有约两千项创造发明。可他一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自学得来的。在爱迪生小时候，母亲就教育他要爱祖国、爱人类。认一认读一读：阑尾炎犹豫危险痛苦呻吟无可奈何攥光明智慧露出自豪一本正经1、妈妈得的是什么病？（急性阑尾炎）2、“突然”说明了什么？病来的很急，出乎预料，令人措手不急。急性阑尾炎在现在看来是比较常见的，只要及时医治一般问题不大。但在100多年前，由于医疗条件的限制，很多人因没有得到及时的医治而死亡，所以当时的情况是非常危险的。品读第二段：思考：时间就是生命，来不

2、得半点迟疑，妈妈必须马上做手术，可是他们又遇到了什么困难？当时还没有（），油灯（），用它照明做手术（）。电灯光线很暗很危险面对痛苦呻吟着的妈妈，医生、爱迪生、爸爸各有什么表现？学生勾画相关内容并默读。医生犹豫了。说说医生犹豫的是什么？（不敢在光线很暗的情况下做手术，怕因看不清出现失误，导致手术失败）思考：1、爸爸一边搓着手，一边自言自语地说些什么？2、用“无可奈何”造句。思考：1、爱迪生心里急吗？从哪里看出来？（手心攥出了汗）2、你知道此时此刻，爱迪生着急的是什么？3、他最终想出了什么办法？结果怎样？用“先...

3、然后...最后...”把爱迪生想出来的办法说一说。品读第三段：1、医生的手术成功了吗？从哪个词能看出。2、医生是怎么夸他的？（孩子，是你用智慧救了妈妈）3、医生为什么说是爱迪生“用智慧救了妈妈”？（因为爱迪生想办法让“手术台”变得很亮，这是手术顺利完成的必备条件。）1、爱迪生的话里有两个太阳呢？有什么不同？（第一个指的是真正的太阳，第二个指的是像太阳一样发出强烈的光的东西）。2、他是在开玩笑吗？从哪个词看出不是？细读品味讨论：从“真的”一词中可以看出什么？（爱迪生确实实现了当年的理想，制造出了晚上的“太阳”—电灯

4、由此可以看出爱迪生不仅爱思考，而且勇于实践，有理想就着手去做，最终获得成功”）如果说对妈妈的爱，使得爱迪生急中生智，创造了这晚上的“太阳”；那么正是出于对全人类的爱，使得爱迪生克服了重重困难发明了电灯，从而使人类的生活翻开了新的一页。所以，在每个漆黑的夜晚，当我们在享用着电灯带给我们的光明时，千万别忘了一个伟大的名字——爱迪生。课文主要讲了一件什么事？课文讲述了科学家爱迪生在妈妈生病时，用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地做手术，挽救了妈妈的生命。作业：1、找一找爱迪生发明电灯的故事，读一读。2、上网或查资料了解

5、爱迪生其他的发明和对社会的贡献。