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时间：2020-04-12
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1、七年级语文上册第28课《女娲造人》河南省济源市轵城镇实验中学卫玉萍1、比较阅读，初步感受神话丰富的想象力。2、体会神话故事的艺术魅力，体验人类诞生的喜悦。3、感受创造的快乐。思索自身来源，珍爱生命。自学指导1、给下列划线字注音：女娲澄澈绵延莽莽榛榛2、解释下列词义：澄澈：幽光：神通广大：莽莽榛榛：比一比，看谁做得好根据课文标题《女娲造人》，你想知道什么？想一想、说一说1、女娲为什么造人？2、女娲是怎样造人的？3、怎样让人类繁衍生息？根据课文标题《女娲造人》，你想知道什么？想一想、说一说1、女娲为什么造人？2、女娲是怎样造人的
2、？3、怎样让人类繁衍生息？将课文与《风俗通》对比，看看课文丰富了哪些内容？哪里最见作者的想象力？比较阅读1、鲜明的人物形象：2、美好的情感：本文处处洋溢着人类诞生的喜悦感。试找出有关词句，说说你对这一喜悦感的体会。探究课文魅力如果你是女娲，你会用什么方法造人？想象力大比拼
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