线下活动记录模（河南济源卫潇礼）.doc

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1、线下观评课活动记录省河南省区域、学校济源市克井一中学科体育活动名称行进间运球时间2014.3.12主题、问题篮球运球技术形式室外实践活动主持人卫潇礼参与人员体育组全体人员活动过程一、体育组主管校长和全体体育老师听课二、授课老师说课三、体育组老师评课研讨四、主管校长总结指导主要结论与建议1.本节课学生练习时的队形变化容易把握，当队形发生改变时能够有序的调动学生，并能节约时间。2.本节课通过教师讲解示范与高运球动作的对比，总结出低运球的动作方法，更能突出本节课的重难点，学生对低运球的概念也会更深刻理解。3.本节课在准备活动部分安排了传球游戏，目的在于活跃气氛和熟悉

2、球性。4．在教学中通过篮球运球的练习，对学生也进行了一次很好的德育教育。在练习中培养学生团结合作、不怕困难、，敢于挑战的意志品质。同时，学生们学会了合作学习，同伴之间能够相互帮助，共同进步，共同学习。活动反思与改进在教学中可能因学生的篮球基础好，会收到良好的效果。也可能因学生的篮球基础不好，不能达到预想的教学效果。如学生的基础差，在授课中学生可能会出现运球时“蹲”着拍，球与地面反弹的高度过于高，控制不好球，运球时拍球与行进间的速度不协调等。因此，我在教学中针对这些情况，采取了限高练习，控制步伐和行进速度有节奏的迎面接力练习。限高练习一是能让学生在练习中保持正确

3、的低位运球的身体姿势，掌握正确的低位运球的方法；二是更能控制好运球时球与地面反弹的高度。在掌握正确低位运球方法的基础上，对学生进行控制步伐和行进速度的有节奏的练习，会很有效的控制好人行进的速度与运球时的节奏要协调。审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：王保星日期:2014.3.12