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时间：2020-02-03
《《力》授课课件 李军.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第七章第１节力授课人：宜昌金东方初中李军人教版初中物理八年级下册1、有力发生时，一定存在施力物体和受力物体，单独一个物体不会产生力。2、物体不接触也可以发生力的作用。一、力的定义力是物体对物体的作用。判断正误：力用符号F表示，单位牛顿，简称牛，符号N。1、托起两个鸡蛋所用的力大约是1N2、八下物理课本重约1.5N3、中等身材的中学生体重在500N左右。二、力的作用效果力的作用效果改变物体形状改变物体运动状态快慢改变方向改变12三、探究影响力作用效果的因素1、手用力拉弹簧，力大些，力小些，观察弹簧的伸长情况。2、用与上次相同大小的力压弹簧，观察弹簧的形
2、变情况，和刚才拉弹簧对比。3、推桌面上的物理书，用大小和方向相同的力推书脊的中间和书的一角，效果一样吗？力的三要素在台球运动中的应用：要用杆把球准确地撞击到预定的位置，选手必须准确把握力的三要素：大小、方向、作用点，一个要素不到位，就会导致击球失误。用100N的力拉车F=100N四、力的示意图1用右边的橡皮泥顶住左边的橡皮泥对其施加一个向左的压力2用右边橡皮筋勾住左边的橡皮筋对其施加一个向右的拉力。五、探究力的相互性F此现象背后涉及到的力学知识有哪些？观察与思考11、一个同学力的效果是让门关上；另一个同学力的效果是让门打开，为什么会这样？2、为何力气
3、大的男生还抵挡不住力气小的女生。3、对此现象的解释是否就非常完美，没有一点疑惑呢？观察与思考2
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