工程图学第7章立体的相贯线.ppt

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1、第7章相贯线回转体与回转体相贯相贯的形式两立体相交叫作相贯,其表面产生的交线叫做相贯线。本节主要讨论常用不同回转体相交时其表面相贯线的投影特性及画法。概述7.1相贯线的性质其作图实质是找出相贯的两立体表面的若干共有点的投影,并判别可见性光滑连接。★共有性相贯线位于两立体的表面上,相贯线是两立体表面的共有线,也是两立体表面的分界线。★封闭性两曲面立体的相贯线一般是封闭的空间曲线。特殊情况也可是平面曲线。★相贯线的形状取决于两相交曲面立体的形状、大小及轴线之间的相对位置。7.2相贯线的作图方法相贯线的性质:相贯线一般

2、为光滑封闭的空间曲线,它是两回转体表面的共有线。作图方法:表面取点法利用投影的积聚性直接找点。辅助平面法通过作辅助平面求共有点一般是根据立体或给出的投影,分析两回转面的形状、大小及其轴线的相对位置,判断相贯线的形状特点和各投影的特点,从而选择适当的方法作图。先找特殊点。作图步骤补充中间点。确定交线的弯曲趋势确定交线的范围用找点连线的方法按已知曲面立体表面上点的投影求其它投影的方法,称为表面取点法。如果两回转体相交,其中有一个是轴线垂直于投影面的圆柱,则相贯线在该投影面上的投影积聚在圆柱面上。利用回转体表面取

3、点的方法可以作出相贯线的其余投影。相贯线的求法7.2.1利用积聚性作图法如图所示已知两圆柱的三面投影,求作它们的相贯线。分析:由投影图可知,直径不同的两圆柱轴线垂直相交,由于大圆柱轴线垂直于W面,小圆柱轴线垂直于H面,所以,相贯线的侧面投影和水平投影为圆,只有正面投影需要求作。相贯线为前后左右对称的空间曲线。求正交两圆柱的相贯线求正交两圆柱的相贯线(1)求特殊点:作图步骤:13421’3’1”3”2”4”2’4’直接定出相贯线的最左点Ⅰ和最右点Ⅲ的三面投影。再求出相贯线的最前点Ⅱ和最后点Ⅳ的三面投影。ⅠⅢⅡⅣ求正

4、交两圆柱的相贯线12341’2’1”3”2”4”2’4’(2)求一般点:在已知相贯线的侧面投影图上任取一对点5″、6″,找出水平投影5、6,然后作出正面投影5′、6′。5”6”565’6’(3)光滑连接相贯线:相贯线的正面投影左右、前后对称,后面的相贯线与前面的相贯线重影,只需按顺序光滑连接前面可见部分的各点的投影,即完成作图。立体表面相交有三种形式:1.立体的两外表面相交;2.外表面与内表面相交;3.内表面与内表面相交.实实相贯实虚相贯虚虚相贯(a)两外表相交(b)外表面与内表面相交(c)两内表面相交图6-22

5、求正交两圆柱的相贯线两圆柱相交的三种形式外表面和内表面相交外表面和内表面相交内表面和内表面相交挖孔后切割后两圆柱相交时,相贯线的形状和位置取决于它们直径的相对大小和轴线的相对位置,表中表示两圆柱面的直径相对大小变化时对相贯线的影响。这里特别指出的是,当相贯线(也可不垂直)的两圆柱面直径相等,即公切一个球时,相贯线是相互垂直的两椭圆,且椭圆所在的平面垂直于两条轴线所确定的平面。水平圆柱较大两圆柱直径相等水平直径较小上下两条空间曲线两个互相垂直的椭圆左右两条空间曲线垂直相交两圆柱直径相对变化时的相贯线外表面和外表面相

6、交内表面和内表面相交综合举例错误的做法错误的做法圆柱与半球的相贯线辅助平面P用辅助平面法求相贯线投影的基本原理是:作一辅助平面P,使它与回转体都相交,求出P平面与两回转体的截交线,作出两回转体表面两组截交线的交点,即为两回转体表面的共有点,亦即相贯线上的点。为了简化作图,选择什么位置的平面作为辅助平面是很重要的。选择辅助平面时应遵守下述原则:所选择的辅助平面与两相交立体表面所产生的截交线的投影,应该是简单易画的圆或直线。7.2.2辅助平面法求相贯线2如图作出圆柱与圆锥台正交的相贯线的投影。分析:相贯线是封闭的空间

7、曲线,前、后对称;因圆柱侧面投影有积聚性,所以相贯线的侧面投影积聚在圆上,水平投影和侧面投影没有积聚性。作图:PVQVSv1`2`1222``2``1``1`12最左最高点最前最低点最左最高点投影最右最高点投影最前最低点投影最后最低点投影例2:求两轴线相交的圆柱圆锥相贯线(1)求特殊点。222``2``1``交线是平行两直线交线是圆ⅤⅥⅦⅣRV2`5`6`45765``4``1`1`1YY(2)求一般点。讨论:相贯线的变化(1)当圆锥成为孔。例求圆柱与半球相贯线的投影相贯线的侧面投影积聚在圆柱的表面上。水平圆柱与

8、半球的公共对称面平行于V面,故相贯线是一条前后对称的空间曲线。求圆柱与半球的相贯线求圆柱与半球的相贯线作图步骤:1)求特殊点:4’141”4”1’2)求一般点:PvPw2”6”26QvQw3”5”352’(6’)3)判断可见性,依次光滑连接各点:4)补画水平转向轮廓线。3’(5’)ⅣⅠsvSw分析:两圆柱交叉相交其相贯线为空间曲线,其水平投影及侧面投影与圆柱的投影重合为一

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