分数的初步认识复习教案.ppt

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1、1复习分数的初步认识樱园小学杨林岗8/14/2021三大板块分数的初步认识简单分数的大小比较1同分母分数加减法23二、小组交流分数的初步——1、分数含义认识几分之一几分之几2、分数的读法、写法、各部分名称？误区警示：只有在平均分的情况下，才可用分数表示。图2/11/2继续56………………分数线分母分子（表示平均分成几份）（表示平均分）（表示取其中的几份）小组交流简单分数的——1、同分母分数大小比较：大小比较分母相同，分子越大分数越大2、分子是1的分数的大小比较：分子相同，分母大的分数反而小。小组交流同分母分数——1

2、、同分母分数相加减，分母不变，分子加减法相加、相减。2、1减几分之几：1可以写成分子与分母相同的分数，当分子与分母相同时，分数就是1.分数的初步——1、分数含义认识几分之一几分之几2、分数的读法、写法、各部分名称简单分数的——1、同分母分数大小比较：大小比较分母相同，分子越大分数越大2、分子是1的分数的大小比较：分子相同，分母大的分数反而小。同分母分数——1、同分母分数相加减，分母不变，分子加减法相加、相减。2、1减几分之几：1可以写成分子与分母相同的分数，当分子与分母相同时，分数就是1.一复习分分数意义大小比较分

3、数计算平均分分母相同，分子大的分数就大。（看分子)同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。数的初步认识分数读法、写法、分数各部分名称。分子相同，分母越小分数越大。(看分母）1可以写成分子、分母相同的分数。大闯关第一关用分数表示下面各阴影部分。（  ）   （  ）   （  ）   （  ）比较大小第二关它们依次为1/4、1/3、1/4.1、2、3、2、小明倒了一杯水，第一次喝了这杯水的，第二次喝了这杯水的，还剩这杯水的几分之几没喝？7372一共喝：72+73=7275-=751还剩：答：还剩这杯水的没喝。72第三

4、关感谢倾听！