礼让店中学课改教师评价方案.doc

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1、礼让店中学课程改革教师评价方案（讨论稿）为了充分调动教师积极性，加强教师Z间学校团结协作，力争学校教育教学质量能有所突破，结合我校课改工作实际，在原有考核方案的基础上有所调整，制定本方案。一、师德（5分）详细评价附分标准见师德标兵评价标准，总得分乘5%0二、教学常规（20分）检查内容：导学案作业批改课堂检测课改周记学生评价手册课堂实况评分标准：合格12分不合格0分1、导学案根据学科不同不拘形式，体现教师指导，学生自主学习的两个过程，（4分）2、作业批改可呈现在学案上，可以是教师普查，个查，小组互查。（3分）3、课堂检测有测试题，有检测结果。评析过

2、程。（3分）分。4、学生评价手册（5分）所有课改教师都必须有专门的学生评价登记本，有具体的评价制度和日小结、周小结、月小结。5、课堂实况（5分）根据校内公开课，推门课情况裁定三、工作量（10分）1、满工作量10分2、不满工作量和超工作量的学年上课节数除年标准工作量乘103、学科工作量按上级文件执行。四、教研教改（20分）1、论文（课件）获奖情况（5分）2、公开课获奖情况。（5分）3、指导学牛获奖情况。（5分）4、课题研究情况。（5分）获省级以上荣誉5分；市级4分；县级3分；校级2分。省级以上课题结题主持人5分，参加者4分；市级课题结题主持人3分，

3、参加者2分。五、学生测评（15分）学生对教师课堂综合评价优秀率乘以15,得分低于9分不计。六、教学成绩（30分）以县级统考、中考为据。及格率达到60%以上30分;50%以上25分；40%以上20分；30%以上15分；20%以上10分；10%以上5分。1、对教师的课改评价结果，记入教师的档案，做为绩效工资、评优、评先、评聘职称和评聘职务的重要依据。2、本评价方案征求学校同意和全体课改老师讨论后实施。礼让店中学2013年8月