怎样培养孩子良好的品德习惯.doc

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1、怎样培养孩了良好的品徳习惯品徳教育有一个最大的特点，那就是靠家长的自身影响。不妨先说个例了。有一个初屮生偷偷地学抽烟，他的父亲当然大发其火。但当他指着孩了批评的时候，他儿了却指着他正叼在手里的香烟说：“你为什么还抽呢？妈妈不是一肓不让你抽吗？”这位父亲欲言又止，他冷静地思考起来。后来有一天，他把儿了叫到身边，告诉儿子说：爸爸抽了十多年的烟，现在一时戒不了，但我决心戒，从今天起，我毎天比过去少抽一半，一个月后，我不在抽烟了。一个月后，他果然把烟戒掉了。他的儿了很感动，他从父亲的身上感受到一种力量棗一种克服自我的力量，而这种力量变成了他指导生活学习的一个准则

2、。从这个小故事里，我们不是可以受到启发吗？孩了最善于模仿，初屮生尤其喜欢学大人样。父母满口污言秽语，孩了就会跟着学；父母用棍棒迫使孩了就范，孩了也就会用打骂冋敬弟妹或同学，驶把他的意见强加于人。因此，父母要孩子做到的，白己应该首先做到。试想一个做父亲的白己成天嗜酒如命,吸烟成癖，却对孩了说：“你年纪还小，不要学爸爸的样，等你长大了，自己挣钱了，那时尽管去喝酒吸烟好了，爸爸绝对不管。”这样去教冇孩了，非但无效，反而会适得其反，助长孩了去偷父亲的酒喝，偷父亲的烟抽。品徳教冇还有一个特点,就是都是从“一“开始的。如果孩子的第一次错谋行为得到默许，英至受到赞助，

3、那么就会有第二次、第三次。这种不良的行为重复多次，就会形成恶习。在“一”字关前，做父母的不能心软、姑息迁就，要坚持原则。要不怕繁琐，持Z以恒，严格要求,克服悄性。在孩了的生活屮，一般多是一些细微琐事，但却小屮寓大，关系到孩了的耒来。因此，不能怕麻烦，不耐心,给孩了•重复不良行为的机会,或者强调工作忙而不予理睬，或今天管明天不管，一曝I•寒,那就要形成许多坏习惯。而坏习惯一经形成，想要克服掉，则要花出几倍乃至几十倍的力气。现在多操心，将來却可省心，这里的辩证法，是不难理解的。家庭教冇屮最好的办法是交流