一年级《道德与法治》下册复习资料.docx

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1、一年级《道德与法治》复习资料第一单元1、我们爱整洁。2、我们这样做才叫整洁：头发整齐，整个脸、耳朵后面、脖子、手的各部分干净。3、不讲卫生，不爱整洁的孩子不受欢迎。4、保持整洁有办法：我自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正；用完毛巾后洗一洗，再挂起来；洗脸时记得洗眼角和脖子；天天洗脸，刷牙，保持衣服干净、整齐。5、外出做客，衣着整洁是对主人和客人的尊重。6、爱整洁习惯的养成不是指一时做到，需要长期坚持。7、我们有精神，在正式、庄严的场合要有精神。这样子也精神：日常生活中，认真地读，坐姿挺拔，站的挺拔，爱唱爱国歌，在课堂上响亮端正地回答问题。8、有精神才好，有精神，身体好。有精神，面貌好。9、我们

2、天天有精神：运动中有精神，合唱有精神，集体读课文有精神。10、有精神的表现：1.漂亮可以算，可是不能只好看。2.眼睛大又明3.声音很响亮4.会唱歌，姿势美5.姿势优美，坐立行走准夺魁6.优美好，笑容别忘掉。11、外在、内涵结合才叫真正的精神。12、我不拖拉，和拖拉说再见。51、和“拖拉”说再见的办法：1.集中注意力（专心）2.学会管理时间2、不做“小乌龟”3、为什么会马虎呢？1.忘了检查2.当时我心太急，粗心。字迹潦草，做事丢三落四，观察没有顺序，思考缺乏条理、4、怎样才能不马虎？1.别心急，要专心。2.主动寻求他人的提醒和帮助。3.列一个任务单。4.做题时重上往下，挨着做。5.做事要有条理。

3、第二单元1、看不见，摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。（风儿特点）2、和风儿一起玩，（我做的风车转起来；我在吹泡泡；我在放风筝；我在玩纸飞机；我闻到了花香。）3、风儿能帮助我们：1.拿扇子扇风2.帆船借风力前行。3.在风中晒衣服。4，利用风力发电。4、风儿有“脾气”包括：微风，大风，台风。5、花儿草儿真美丽：大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。它们会发芽，会开花，会结果。种子落在地上，又长处新的嫩芽。6、花儿草儿真美丽，我们要爱护花和草。7、花坛里的花真香啊！不能采！（判断）野外花草可以适度采摘！(判断）8花草面前要小心：我容易花粉过敏，要和花草树木在一起，还要注意：防

4、花粉过敏，锯齿状叶子，还要注意：防花粉和花草树木在一起，还要注意：防花粉过敏，锯齿状叶子，草有毒。59、我和我的动物朋友，学会保护小动物才是真喜欢：1.我们給小鸟搭个窝，欢迎它们常来！2.追赶小猫3，天天给金鱼喂食，吃撑金鱼至死。10.别让自己受伤害：1.小猫、小狗也有脾气，别去招惹它们！2.看到成群的马蜂，要绕行3.流浪动物身上带有细菌，病毒和寄生虫，别亲近。11.大自然，谢谢您大自然会给勤劳的人们丰厚的回报：地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸。我们住的房屋，是用泥沙，钢材和木材建成的。我们吃的水果，是大自然中的种子，阳光，空气，水和土壤，以及人们辛勤劳作的结果。12

5、.大自然中的快乐，在大自然里，我们感受到很多快乐。夏天，我们在池塘里玩水，秋天，我在摘苹果。13.大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。小草痒的咯咯笑，亲亲我的小脚丫。我也痒的咯咯笑，捂着肚皮乐开花。14.天上的白云，是大自然的语言。1.白云飘的高，明天可能是晴天。2.地上的蚂蚁，是大自然的语言。蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。3.水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。大自然在水面上写着：春天已到人间。4.大雁集队南飞，就像“人”字一般。大自然在蓝天上写着：秋天已在眼前。5.大树如果倒下，你会把年轮发现。一圈就是一年，这时大自然的语言。6.大自然的语言，真是妙不可言。认真看，仔细听，我也有我的发现。第三单元我

6、爱我家1、到妈妈的妈妈家去做客，见到妈妈的姐姐诶（妹妹）叫姨妈。见到妈妈的哥哥叫舅舅。2、到爸爸的妈妈家去做客，见到爸爸的哥哥叫伯伯，爸爸的姐妹叫姑妈。51、一家人就像枝繁叶茂的树一样，每个人都很重要。2、家人的爱藏在哪里？1.妈妈希望我开心，所以给我起名叫笑笑。2.我的辫子是姑姑梳的。3.爸爸经常半夜给我盖被子。4.妈妈忙着做家务是对家人的爱。5.爸爸辛勤工作，是对家人的爱。6.爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜，是对家人的爱。3、我们是相亲相爱的一家人，我们一家人是相互关爱的。4、让家人感受到我的爱。1.爸爸妈妈在忙，我在做作业。2.奶奶一个人很孤单，我陪她说话。3.出必告，反必面。——《弟子规》告

7、诉我们：出门前要告诉家人，回家里也主动和家人打招呼。4.记住家人的生日也是一种爱。爸爸的生日-----月-----日、妈妈的生日-----月-----日、奶奶的生日-----月-----日、我的生日-----月-----日。5、让我自己来（整理）。两个小口袋，天天贴身带，如果带一只，就把人笑坏。——（袜子）小小船儿一对，坐着客人十位。白天忙着赶路，晚上靠岸休息。——（鞋子）6、找不到“小伙伴”了，