一年级下册道德与法治.docx

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1、1、我们爱整洁一、保持整洁有办法：1，我自己会系红领巾，发现歪了就(赶快扶正。)2、用完毛巾后(洗一洗，再挂起来)。3、洗脸时记得洗(眼角和脖子)。4、(不乱扔垃圾)。5、(经常洗澡)。6、(饭前便后洗手)。二、(不能因为怕脏不做手工、不劳动。)(玩完及时洗手就行)。(劳动不怕脏。)2、我们有精神一、这样有精神：(1、整齐地排队。)(2、整齐地出旗。)(3、认真地读。)(4、高兴地唱。)(5、响亮地说。)(6、认真写作业。)二、有精神才好：（1、有精神，身体好。)(2、有精神，面貌好。)三、我们天天有精神。怎样才能每天有精神？答：(1、早睡早起。)(2、不挑食不偏食

2、。)(3、做事认真、努力。)3、我不拖拉一、生活中的小拖拉，时常会说（“等一下”，）凡事都有（“等一下”），多少时间溜走啦！生活中的小拖拉，做事总是（“还没完”）。（三心二意）做不完，改改这个坏习惯！二、和“拖拉”说再见的办法有：（1、画个妈妈贴墙上，）就像妈妈在身边。（2、我有一个小闹钟，）其实藏在我心中。（3、同学互相提醒。）4、不做“小马虎”一、为什么会马虎呢？答：（1、忘了检查。）（2、太心急了。）（3、粗心大意了。）二、怎样才能不马虎？答：（1、专心。）（2、自己检查。）（3、别人提醒。）三、不马虎的办法有很多：（1、做事有顺序，从上往下，从左往右顺着找，

3、）（2、多看几遍，别漏掉。）（3、找到一个做一个记号。）5、风儿轻轻吹一、（看不见），摸（不到），（四面八方）到处跑，跑过（江河）水生波，穿过（森林）树呼啸。二、和风儿一起玩：我们还可以和风儿一起玩（风车）、放（风筝）。三、风儿能帮我们（吹风）、（吹帆船前进）、（吹干衣服）、（风力发电）。四、风儿的“脾气”：（微风）、（大风）、（台风）。遇到风儿生气我们要（学会保护自己），不要在（高大物体和大树下）行走，紧急情况要（逃生）、（求助大人）。6、花儿草儿真美丽一、（大树有生命），（花儿有生命），（小草也有生命），它们会（发芽），会（开花），会（结果）。种子落在地上，又长

4、出新的嫩芽。二、爱护花和草：公共场所里的花草（不能采摘），野外的花草（可以适度采摘）。三、花草面前要（小心）：1、有些植物（可能有毒），2、有些植物（比较尖，会划破手），3、有些植物（容易花粉过敏）。7、可爱的动物一、我喜欢的动物是（老虎），因为（我属老虎）。二、动物老师有（青蛙），我们向它(学游泳)。动物老师有（蛇），我们向它(学武术)。动物老师有（鸟），我们向它(学飞行)。动物老师有（鱼），我们向它学习做潜艇。三、怎样才是真喜欢？答：（1、不盲目喂食），（2、不强行拥有），（3、放生并给撘窝）。四、别让自己受伤害，动物也有脾气：（1、不招惹它们），（2、看到马蜂

5、就绕行）（3、流浪动物有细菌、病毒和寄生虫，别亲近）。8、大自然，谢谢你一、大自然会给勤劳的人们丰厚的（回报）：1、地里种的稻谷变成了香甜的（米饭），2、我们住的房屋是用（泥沙）、钢材和（木材）建成的。3、春蚕吐出的（丝）织成了漂亮的丝绸。4、我们吃的（水果）是大自然中的（种子）、（阳光）、（空气）、（水和土）壤，以及人们辛勤劳作的（结晶）。二、大自然中的快乐：在（大自然）里，我们感受到很多（快乐）。我们可以（在草地上玩），（吹蒲公英），（种树），（打水漂），（摘苹果）（玩水）。三、大地长出（绿头发），我用脚趾梳理它。（小草）痒得咯咯笑，（亲亲）我的小脚丫。我也痒得

6、咯咯笑，捂着肚皮（乐开花）。9、我和我的家一、一家人就像枝繁叶茂的（树）一样，每个人都很重要。哥哥姐姐我弟弟妹妹伯伯、叔叔爸爸姑姑舅舅妈妈姨姨爷爷奶奶外公外婆（姥姥姥爷）二、爸爸的爸爸是（爷爷），爸爸的妈妈是（奶奶），爸爸的兄弟是（伯伯，叔叔），爸爸的姐妹是（姑姑）。三、妈妈的爸爸是（姥爷），妈妈的妈妈是（姥姥），妈妈的姐妹是（姨姨），妈妈的兄弟是（舅舅）。一、我身上有（家人）的影子：1、我的脾气急，（像爷爷），2、我做事认真，（像爸爸），3、我的眼睛漂亮，（像妈妈）。二、我的家人都很（能干）。9、家人的爱一、家人的爱藏在哪里？答：1、（我的名字里），2、（姑姑给我

7、梳的辫子）3、（爸爸给我盖被子），4、（妈妈忙着做家务），5、（爸爸辛勤工作），6、（爷爷奶奶做出饭菜），都是对家人的爱。二、相亲相爱一家人。我们一家人是这样互相关爱的：答：1、（照顾老人）2、（一起买菜）3、（生病了互相关爱）4、（给家人买东西）5、（记住家人的生日）三、怎样让家人感受到我的爱？答：1、（爸妈在忙，我自己写好作业）2、（奶奶一个人孤单，我陪她）3、（出门前，要告诉家人去哪里），总之不要让家人担心，并关心家人。四、（出必告，反必面。——《弟子规》）10、让我自己来整理一、（文具）（玩具）（生活用品）都是我们的（小伙伴）。找不到小伙伴，好麻烦!二、