体育-我的个性研修计划.docx

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1、作业题目：请提交一篇“我的个性研修计划”。提示：通过研修学习和教学实践，反思个人教学实践中的问题，针对已确定的拟解决的问题，结合工作坊、校本、教研组研修规划，制定并提交一份个人研修计划。研修计划重点侧重于教学改进构想。作业要求：1.内容原创，如出现雷同，视为不合格；2.请参考附件中的模板来完成研修计划；3.研修计划要结合个人实际，设计合理、可行；字数不少于200字。我的个性研修计划模板我的个性研修计划姓名教龄22学校体育中学任教年级学科初中体育此次培训过程中您想要解决的教学方面的突出问题教学内容的选择面窄，资源匮乏。体育课已经变成中考体育测试项目模拟考试课，中考考什么就教什

2、么，练什么。忽视了基本运动技能的掌握，导致学生对大部分体育项目都很陌生。这样做实际上是把体育教学的目标任务简化，与体育教学的系统性、科学性，趣味性背道而驰。研修目标1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识。 2、转变教育观念，提高认识。 3、深入理解初中体育课程性质、课程目标，掌握初中体育课程与教学改革的核心理念。 4、探索课堂教学的有效性，能够钻研教材，用好教材，选好适合学生又有利于提高学生身体素质的教学内容，以期提高学生的体育素养。 5、合理选配教材与合理安排教学内容。注意所选教材的科学性、基础性、全面性。注意不同教学内容对学生各方面发展的影响。研修内容1、

3、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；领会课程大纲。了解课程的学习目标、总体框架、内容构成、基本特征、知识重点、各项要求。 2、注意师德师风，以自身为榜样，始终贯彻体现到体育教学中。3、研读网络培训资料。采取通读与精读相结合的方式，结合自身的成长需求，认真研读教材，记好学习笔记，写好读书心得。 4、参与网上讨论。围绕学习内容和进程，积极参与讨论，思考预设的问题，发表自己的见解，分享同伴的认知，感悟专家的点评。 5、认真完成作业。通过多样化的方式，完成各阶段的课程学习作业，注重作业的自主性、创新性和应用性。6、结合体育教学，要把学到的理论和知识，有效运用到教学中，用理论指导

4、实践，案例引领实践，行动丰富实践，反思完善实践。7、注重合作学习。建立起教师同伴间互助学习、集体研修、思维碰撞、合作生成的良好意识和机制，注意把握好合作中的倾听与表达、求同与存异。 预期研修成果1、通过研修，提高自己对教材选择重要性的认识，能够结合学生对体育基本技能的需求来选择教学内容。不再让体育课堂简单、乏味，让学生开心的学，同时实现身体素质同步发展。2、以学生全面发展为目的，多方位思考选择教学内容，开拓学生视野，让学生多学一些基本的运动技能，提高体育素养。