我的个性研修计划2017——2018 研修作业

《我的个性研修计划2017——2018 研修作业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、我的个性研修计划我的个性研修计划姓名秦教龄26学校竹溪县城关镇守金店小学任教年级学科五年级语文等此次培训过程中您想要解决的教学方面的突出问题1.如何培养小学高年级学生的阅读兴趣，2.如何提高学生的阅读能力和习作能力.3.如何在课堂上有效地开展小组合作？研修目标一、通过远程培训和校本培训，我要努力提高自身教育教学专业水平与自身发展，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识。 1.通过学习，力争使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性的教师。 2努力提高自己的文化底蕴，关注社会热点问题，掌握现代信息技术，以提高自身的综

2、合素质，把课上新、上活，以适应新形势的要求。2、力争成为一名能够实施人文关怀和科学教育的新型教师。并能积极参加研究探讨，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师。 3、使自己成为一名能探索教育教学规律，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为的教师。4.深入理解小学语文课程性质、课程目标，掌握小学语文课程与教学改革的核心理念。 5、探索课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学、小组合作以及一些基于课堂管理等方面的改革，以期努力提高课堂效率，从而全面提高学生的语文素养。 研

3、修培训的要求为努力实现培训目标，我一定严格要求自己，合理安排时间，充分利用休息时间和课余时间，认真研修学习。1．认真收看、阅读专家讲座和各类简报、通知等，积极撰写课堂笔记，研修日志、我的教学故事、教学案例等，认真完成教研组、工作坊等里面发布的各种研修任务。  2．积极参与研修活动：包括学科活动、工作坊活动、协作组活动，进行课程学习、视频答疑、主题研讨点评、资源上传、研修作业成果、自由讨论区发帖回帖、讨论等活动等等。 实现研修目标实现的具体措施二、在校本研修培训中，我努力做到以下这些,落实目标的实现：1、珍惜培训机

4、会，认真听取专家教授的讲座，认真做笔记，写心得体会反思、日志等。  2.针对语文学科的实际及学科特点进行线上和线下探讨交流。积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。  3.加强教育教学理论的学习，握新课程和各学科课程标准的精髓，树立新型教育观、教学观、人才观。 4、通过教师个人自学，网络学习，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 5、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在并在自己的课堂教学中，充分利用多媒体

5、手段教学，激发学生学习的兴趣，提高学生的创新意识和实践能力。预期研修成果1.通过网络研修，线上和线下互相讨论交流，学习撰写优质课例、论文，尝试微课录制等研修任务，圆满的完成研修学习，真正做到学有所得。2.我力争通过这次国培学习，更进一步提高师德修养，努力实现教学观念、师生关系、课堂组织形式等的改变，紧跟课堂教学改革的步伐，提高自身的综合素质和文化底蕴，努力实现从“经验型”教师向“科研型”教师的转变。