青春期问题与教育方案.doc

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1、时间如流水，转瞬间已到期末，还记得上学期选课时我选择了《青春期问题与教育方案》这门课程，身为心理委员的我想到的是怎么为班上多做贡献，怎样解决班上同学的心理问题，于是《青春期问题与教育方案》成为我的必选。当时的我认为青春期大概也就是在十几岁到二十几岁之间吧，可是到了后来记得是第…堂课叶老师纠正了我错误的认识，叶老师说青春期是在10・19岁之间，当然不同的国家又有些不同，屮国大概是这样的，主要分为青春期初期，青春期中期，青春期后期。当时听完这些话之后我想这下完了，跟我们完全搭不上勾，以后可能要打酱油了,

2、不但不能帮助班上同学排忧解难。还会浪费我宝贵的时间，可是后来证明我的想法是错误的，因为老师讲的课程跟我们是密切相关的，比如早恋问题，网络成瘾及教育，逆反心理等，我想这些都可以跟我们挂上勾，早恋问题：大学虽然有些人谈过恋爱但是刚进大学时没有谈过的毕竟还是占大多数，所以谈早恋应该是个不错的话题而且会引起极大的兴趣，记得老师还提到过怎么摆脱失恋的干扰，怎样考验对方是否真心，怎样正确对待恋爱也就是怎样拥有一个正确的恋爱观，老师还提到了一些失恋后必听的歌与电影比如《我之前的五位女友》,《甜蜜蜜》，《超市夜未眠

3、》，《失恋排行榜》，《美丽心灵的永恒阳光》等这些电影在老师的推荐后我都仔细的看了颇有感悟；网络成瘾：网络成瘾又是我们必将面临的又一个重大话题，如今大学生上网通宵的大有人在，玩游戏的在男生宿舍已是屡见不鲜，一个个甚至可以一天不吃饭仅靠吃泡面也要在虚拟的世界过LI子。不仅如此老师还提到了手机成瘾，老师调查了智能机的使用情况，以及手机用途，调查显示我们大部分已成为手机的奴隶。所以老师您的这个话题和我们是密切相关的；逆反心理：回想中学时代的我存在逆反心理，不听父母大话和父母对着干，到现在依然存在，你告诉我们

4、逆反心理会影响我们对事对物做出正确的判断，事实却也如此，保持一颗清醒的头脑最好。老师您的课让我获益匪浅，教会了我不少心理方面的知识，青春期的人性特点。这无论是对我还是对于我的后代都将有着重大的作用。当然这些知识如杲普及必将会大大减少青少年犯罪的可能。老师你的课让我学到了不少，你用激昂的语调，逼真的实例讲解着一个个大智慧。当然在你的课上我看到了有些人缺席了，大部分为男生，据我所知，他们说老师的话语过于雌性话，而且知识没有过多的往外拓宽，不够吸引他们的注意力。讲的知识点倔向于女性话，对此我建议老师照顾下

5、男生，尽管男生数量不多，另外还可以加些课间互动环节，调动大家的积极性。快到期末了，祝愿老师身体健康，课程越讲越好，选《青春期问题与教育方案》的人越来越多。