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1、孩子青春期问题与教育方案青春期解读青春期是个体生理和心理发生急剧变化发展的特殊时期，是个体从幼稚走向成熟、从家庭步人社会的重要转型时期。那么，到底何为青春期?中孩子青春期的生理、心理特点有哪些？一、何谓青春期？青春期又叫青春发育期,有广义和狭义Z分。青春期从广义上指从儿童发育到成人的过渡时期,狭义上指第二性征开始出现到性成熟以及体格发育完全的一段时期。青春期是人的一生中生长发育的重要吋期，是决定人一生的体质品质，行为、性格和智力水平的关键阶段。因此，青春期被誉为是“人生的第二次诞生”。因为青春期的青少年生理发育和心理发育会发生急剧动荡
2、变化，所以，心理学家称这一时期为“第二次危机”，一般来说，女孩子的青春期比男孩子早,大约从10-12岁开始，而男孩子则从12-14岁才开始。由于青春期开始的年龄个体差异很大，所以世界卫生组织(WH1O)将青春期的年龄界定为10~19岁青春期可以分为三个阶段青春前期：10^13岁，人生长发育最快的阶段青春中期：13-17岁，以生殖器官和第二性征明显发育为特征，女性出现月经，男性出现遗精。青春后期:17-19岁，生理上的变化逐渐缓慢下来,性器官和第二性征发育成熟二、触摸青春期一一中孩子青春期的生理、心理特点心理学家霍尔认为，孩子到了青春期
3、，他们的“身体与心理跟以前相比，大为不同，而发展的趋势是跳跃而来的。他们对于社会的义务感和新的爱情生活忽然惊醒”，“他们既不了解世界，又不了解本身生理的发展所引起的心理变化。对青春期，不同的心理学家有不可的认识，霍尔用”危机时期”来概括。而盖脱则用“暴风骤雨时期”来概括，弋特乂用“疾风怒涛时期”来概括。(一)青春期的生理特点青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。这一期间，不论少男还是少女，他们在身体内外部都会发生许多巨大而奇妙的变化。了解和掌握青春期的身体变化,便于父母帮助青少年顺利地度过青春
4、期，1.女性青春期的生理特点对于女性來说，青春期是指从月经来潮到生殖器官逐渐发育成熟的时期。他们这个时期的牛理特点是身体及生殖器官发育很快、第二性征形成、开始出现月经(1)全身发育：随着青春期的到来,全身发育迅速，逐步向成熟过渡(2)生殖器宫的发育:随着卵巢发育与性激素分的逐步增加,生殖器官的各部分有明是的变化,称为第一性征，例如，外生殖器从幼稚型变为成人型3)笫二性征:是指除牛殖器官以外，女性所特有的征象。例如，女孩的音调变高，乳房丰满，出现腋毛及阴毛等(4)月经来潮月经初测是青春期开始的一个重要标志，由于卵巢功能尚不健全,故初潮后
5、月经周期也无一定规律，需经逐步调整才接近正常2.男性青春期的生理特点男性在青春期身体将发生一系列引人注目的生理变化，这个时期是男子成长发育的最佳时期。无论在形态上还是在生理上，男性都有较大的改变。除身高、体重增重,生殖器官逐渐向成熟的方面发展，另外第二性征发育，如声音变粗、胡须和腋毛开始长出等。（二）青春期的心理特点青春期是青少年年生长发育的高峰期，也是心理发展的重大转折期和动荡期此时其心理特点主要表现为1.情绪情感特点青少年的情绪情感世界丰高多彩，并且充满“狂风骤雨”，常常表现为感情冲动和短暂的不稳定状态，孤独，忧伤，激动，喜悦、愤
6、怒等情绪微妙地交织在一起，形成一个强烈、动摇和不协调的情感世界，此时，他们的道徳观也发生了很大变化，对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇，他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念，就会嗤之以鼻。青少年由于没有形成稳定，客观的分辨是非的能力，缺乏正确评价自己和他人的能力，对勇敢与强暴、美好与丑恶、民主与法制、友谊与哥们义气、理想和现实等没有明确的认识，导致情感不够稳定，很容易从一个极走向另一个极端2.人际交往特点处在青春期的孩子,他们与父母的沟通与交流逐渐减少，与同伴一起活动，交流的时间逐渐增多。他们把志趣相投的同学视为知
7、心朋友，无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，基至为朋友两肋插刀。他们的这些行为正是典型的心理断乳表现，只是发生得太快,家长没有心理准备，所以很难理解。此吋，家长越约束他们，他们离家长越远，甚至离开家庭。同时，青春期是性心理萌芽期,性意识的骤然增长使得青少年对性知识特别感兴，对异性的神秘感产生强烈的好奇心，有比较强烈的交往欲望，主要表现为:开始注意自己形象，特别是异性同学对自己的评价;尝试与异性交往，但心理活动很复杂，在渴望接近对方的同时,又害怕别人发现，结果交往过程神神秘秘，羞羞答答,显得十分别扭。一般情况下，他们交往并不是真正意义的
8、恋爱，只是彼此有共同的语言和彼此欧赏。但是，由于表现的异样，容易成为其他同学的谈资，一经某些同学的夸大处理便成为有色新闻,今当事人非常老尴尬，基至引发严重的心理负担,直接影响学习和生活3.思维特点思维是人的高级心理活动，
